给老师的道歉信(14篇)
在现实社会中，道歉信对我们的作用越来越大，道歉信可以帮助我们表示遗憾和歉意，表明愿意补救的愿望，提出建议或安排。大家知道道歉信的格式吗？以下是小编帮大家整理的给老师的道歉信，希望对大家有所帮助。
给老师的道歉信 篇1敬爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。
误会也许就是这样累计成的'，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。
有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会。邮件您看不到，现在我也只能通过微信，期许您能看得到。
庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。
此致
敬礼
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信 篇2尊敬的老师：
您好！
我为我的错误向您道歉，耽误您宝贵的时间，我感到非常对不起，而且我也为我的行为感到愧疚。
我不应该在课堂上说话，这样会打扰别的同学听课的状态，使同学们的学习成绩受影响。也会破坏老师讲课的进度和讲课的心情，因为老师会不断提醒我而停止讲课的内容，一节课的内容很可能需要更多时间才讲完。
更严重的是我上课睡觉的行为，不但是对老师的辛勤耕耘，教书育人的'不尊重，对不起学校对我的栽培，而且对不起给我学费，辛苦工作，供我读书上课的父母。我已经深切认识到我的错误，以后我会坚决改正我的行为，认真听讲，好好学习，争取当一个好学生，将来为祖国做贡献。
请老师监督我的品行。
此致
敬礼！
道歉人：
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信 篇3尊敬的英语老师：
您好！
在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望您的原谅。
仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。
回首这几天，在周五的时候，您在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，您要还未通过的同学在课外活动课时到您办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及您的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当您来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾您在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与您对抗英语早读课时我却故意背诵语文课文。
在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对您都是有严重的坏影响的.，这不仅仅是破坏我在您心中的印象，也在破坏您对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。
如此考虑，我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正，也极有必要写这封道歉信，向全班检讨自己，并向您郑重道歉。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个幼稚的自我。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信 篇4亲爱的老师：
你好！
父母对孩子没有遵守课堂纪律感到内疚和难过，同时也担心孩子的成长。
7-10岁，是个人性格形成的关键期。在此期间，儿童已经进入小学，开始学习和掌握一定的文化和科学知识，逐渐形成独立思考能力。这期间孩子还比较活跃，不注重自制力，甚至受到同龄人、玩伴、电视剧人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过度表达自己。在这个关键的成长时期，从好的角度来看，适当的引导和教育可以创造和保持他们的创造力，为未来的成功奠定良好的空间基础；不好的一面，可能会导致孩子自大，不择手段，被归类为反社会的人。
了解这个生长期的特点，就可以因材施教。一是学校、老师、家长积极配合，通过课内、课外教育引导孩子向好的方向发展，比如开阔视野，提高思维难度，让孩子知道自己会面临比现有年级知识更多更深的问题。
另外，让孩子参加校内校外的社团活动、知识竞赛、体育比赛，让他们遇到困难和挑战，培养他们的勇气和能力。第二，应该进行适当的`体罚 ……此处隐藏2490个字……今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！
老师，这不是给我们找借口。回忆过去，我们上小学的时候，刚开始踏入学校。课堂上回答问题似乎很容易。现在我不知道发生了什么...老师，你希望我们。我们知道这是因为你爱我们。那种爱，不是轻易用语言就能完全表达出来的。很深很执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。老师怎么能不爱学生呢？然而，让你生气和失望的是你深爱的学生。想到这些，心里总有一种沙沙的感觉，那是愧疚，愧疚，还有说不出的.表白...
我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。
这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。
所以，我们下定决心要赔罪。老师依次给了我们机会。这个机会是从你不再生气开始的。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深深地爱着你！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信 篇12尊敬的于老师：
请允许我这样称呼你。昨天因为脾气不好，在课堂上和你对质，用言语侮辱伤害你。这是我的错。请给我一个改正的机会。今天导演说我复习不够深刻，让我回家反思。并对我说了一句话：“态度要端正，复习要透彻！”
我错了，我的坏脾气是我的错。
我从小就生活在蜜汁里，完全不知道这个世界的艰辛，像一个没有长大的孩子。我总是做一些不该做的错事，让父母老师担心我。父母经常对我说：“你什么时候懂事？”！我经常生老师的气，老师不仅对我从不失去信心，还耐心认真地教我。我真的不应该，我真的应该，但是你从来都不想打我。你真是一个善良、善良、可亲、可敬的老师！那我呢？多糟糕，质量这么差！
我错了。脾气不好是不对的，发脾气更不对。
我平时表现不是很好。有时候上课心不在焉不写作业，你也经常提醒我，但我每次都不认真，就坐着不动。你还在努力教育我，你会一直不厌其烦的教我做不到的作业，直到我能。
可是，我不但不领情，还经常生你的气。我整天在课堂上聊天、玩耍、做小作业和走动。经常让我的同学不开心；都是我的错。
每次你说我，我经常反驳你。每一次都是我的错，我不但不肯接受，还愤怒而凶狠的看着你。好像都是我的错，完全没有意识到自己的错误。其实我还在为自己的错误行为找借口，为自己的面子而战，不为你的感受担忧。我不会在找借口和反驳你的同时，有意识地把自己推向绝望的'境地。况且你还是个女老师，我不该反驳你。有爸爸妈妈，有张婷老师，有安迪老师，有提督，你们都很看好我，但是我却让大家失望了，让父母一次次伤心。经过这件事，我知道我错了。我真的错了。我再也不会做这种蠢事了。像这件事，我没想到会因为我的任性造成这么大的灾难。上课借东西没举手，也严重违反校规。我骂了老师。
回到家，父母给我讲了很多，我才意识到学习的重要性。如果我现在不努力学习，将来就没有立足之地。现在父母，老师，学校都给我提供了很好的学习环境，但是我不知道珍惜，不知道努力。也让父母老师为我担心，为我惋惜。觉得我真的不应该，于是我践踏了老师的辛苦，爸爸妈妈整天为我奔波；我问自己，我能对父母对老师对吗？不，我为他们感到难过。我以后会用实际行动向你表示深深的歉意！希望老师和家长能给我一个改过自新的机会。我会珍惜这个机会，希望大家能监督、鼓励、帮助我。
在此我真诚地向余老师道歉：“对不起”。我错了，我真的错了，我不应该在这么多人面前侮辱你，不应该尊重你，不应该违反课堂纪律，影响大家的学习，不应该尊重你在课堂上的努力。请给我一个机会回到原来的班级好好学习。这次我会好好珍惜的。
我保证以后每门课都认真听讲，尽力。尽量克制自己在课堂上坐立不安，不说话，不打架，不下去，不骂人。如果我有事，希望老师指正批评我。之后我一定会改正的。在未来的日子里，我将努力成为一名优秀的学生。
审核人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信 篇13敬爱的老师：
您好！
很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！
老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……老师，您对我们的.希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！
此致
敬礼！
道歉人：
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信 篇14尊敬的X老师：
老师，我在这里真诚地向您说声对不起。4月28日中午，我们班扣了一分，就是因为没戴红领巾。扣完分总是不开心不开心。那天下午，我的心一直在回忆我的名字被记住的那一刻。
每当想起这件事，我的心就更加紧张，因为我害怕生老师的气，你知道的。所以，我心里纠结了一下午，最后决定用笔写下来。对你说对不起。
老师，其实我们都知道，你每次吼我们，也是因为我们做错了什么。你的`叫喊只是强大，但你是在教导我们，告诉我们做人的道理。告诉我们如何改正错误，但我们从未理解你的痛苦。你常说：“只有把小事做好，才能把大事做好。”这句话一直萦绕在我的脑海里，别忘了！
这些都是你对我们的教诲，你对我们的希望，你对我的爱，只是有些同学从来不去关注。老师，对不起。请接受我最真诚的道歉：老师，对不起！
