感恩节主题的活动方案

感恩节主题的活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的感恩节主题的活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩节主题的活动方案1

活动背景：

随着冬季的来临，城市里的人们穿上厚厚的冬装，躲在温暖的室内。然而，我们大山里的孩子们却仍然每天赤脚穿越寒冷的天气去上学。看到了10月份的莫凡带回来的走访信息，我们了解到这些孩子们衣不蔽体，甚至有些光着脚。但是，他们依然坚持去上学，他们面对困难，没有抱怨，只想说：“我要读书！”

为了让这些贫困山区的孩子们感受到温暖和关爱，x公司联合另一家公司在11月24日感恩节举办了一场活动，为孩子们筹集过冬的雨鞋。通过现场义卖x公司纪念品和x公司柜捐赠的雨鞋，希望能鼓励孩子们克服困难，努力学习，将来成为有用的人才。

活动时间：11月24日，晚上6点到11点。

活动主题：感恩的心，谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！为贫困山区孩子筹集过冬雨靴。

活动目的：

首先，通过这次活动，x公司希望对员工进行一次意义深远的教育和思想洗礼，丰富公司企业文化，鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值。同时，通过为贫困山区的`孩子们带去温暖和爱心，传递呼唤爱、延续爱、传播爱的信息。

活动内容：

1.义卖：在11月24日当天，x公司在一楼大厅设立义卖区，出售麦田纪念品——白色T恤。由4名x公司的志愿者负责义卖工作，他们统一穿着麦田T恤和帽子，公司营销部协助维持现场秩序。针对购买麦田爱心物品的顾客，x公司将赠送1小时欢唱券。义卖所得款项除去成本，其余将全部用于购买雨靴，不得他用。

2.现场捐赠：在11月24日晚上8点到9点，x公司内部员工进行募捐，最后将前期义卖所得一起交给x公司负责人或x公司财务部。x公司募捐的款项将统一换购雨靴后交给贫困山区孩子们，不接受现金捐赠。募捐行为将自愿进行，不限定捐赠数目。

活动宣传：

1.媒体跟踪：x公司电视生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士参与麦田计划的公益行动，为孩子们献上爱心。

2.现场布置：在公司一楼观光电梯上，打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”的标语。同时，向公司会员发放短信通知活动详情，公布活动信息在x公司及QQ群中。在四楼大厅的现场义卖区放置x公司的宣传图片和感恩节活动海报，同时播放一些公益歌曲作为背景音乐。在一楼LED及包厢电视屏上播放感恩节主题的字幕，大厅公播也更换为感恩节主题。捐赠仪式当天，义卖区上方悬挂捐赠横幅。

活动配合：

1.活动当天晚上，在大厅公播播放歌曲《感恩的心》等相关歌曲。

2.捐赠仪式上，公司员工可以现场捐赠。

感恩节主题的活动方案2

20xx年xx月x日——xx月xx日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。

一、感恩于心，学习爱

园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。

同时将xx月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢；中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式；托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。

二、感恩于行，表达爱

xx月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的'事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。

三、感恩于你，传递爱

xx月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。

四、感恩于我，回馈爱

xx月的第四周为“感恩回馈周”，xx月xx日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。

孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长！

感恩节主题的活动方案3

落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的'`蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

一、活动目的

本次活动以“感恩x中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在x中”的主旨，弘扬x中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在x中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

二、活动时间

20xx年11月xx日。

三、活动地点

感恩树前。

四、活动对象

全体师生员工。

五、活动流程

第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

（一）活动时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日

（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于xx月xx日展出于xx教大厅。

第二部分：片片真情，铭记感恩

（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

（二）活动形式

1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

第三部分：感恩主题电影展播

（一）活动时间：20xx年xx月xx ……此处隐藏5247个字……幕式：

周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

感恩节主题的活动方案12

活动的目的：

1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为别人做事，说谢谢，送感谢卡来体验感恩之美。

活动时间：

11月第四个星期四（感恩节）下午4点。

活动地点：

花卉幼儿园大厅。

活动准备：

1、利用互联网和图书馆收集背景知识、相关故事、歌曲等。

2、每个班收集“感恩箴言”。

3、组织写给父母的“感谢信”。

4、公园环境布局：黑板、海报等。

5、制定好活动计划，把时间、地点、负责人落实到位。

6、表演《感恩的心》，学习手语。

7、布置感恩节互动墙。

活动的内容：

①感谢信——给整个公园家长的感谢信。

②一首感恩的歌——在课堂上学习唱《感恩的心》；从一个词汇中学习“感恩”、“感激”和“感动”。

③一场感恩表演——集体表演《感恩的心》。

④一句感恩的话——收集每个孩子的感恩或祝福的话。

⑤一个感恩的.故事——老师讲故事。

⑥感恩之墙——对父母与孩子互动的感恩之墙。

⑦一段DV视频——孩子在家的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱）。

活动流程：

1、每节课提前介绍感恩节的由来及相关内容。

2、每个班级可以根据孩子的年龄开展活动。比如在中产阶级护蛋活动中，每人从家里带一个生蛋，可以给蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保护好蛋，防止蛋碎，体会父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。也可以制作互赠爱情卡。

3、4点开门后，把员工的感谢信发给家长。

4、请家长欣赏孩子的表演（看视频）。

5、父母在互动墙上写下他们的感激或祝福的话。

6、带领孩子欣赏感恩之墙。

感恩节主题的活动方案13

1. 活动主题: 感恩不止，成长有你

2. 活动名称:

小班: 爱在家庭-爱自己，爱亲人

中班: 爱在身边-爱自己，爱亲人，爱同伴

大班: 心怀感恩-爱自己，爱亲人，爱同伴，爱生活

3. 活动时间: 20xx年11月23日

4. 活动地点: 幼儿园

5. 具体安排:

教师篇:

1. 初早上国旗下讲话，演讲《珍惜感恩》，向全校师生宣传感恩节活动，正式拉开活动序幕

2. 教唱《家是我的》

3. 讲解《感恩节的由来》

4. 开设感恩节主题网站，班级网站各执一责，整体主网页由各信息员协作完成。

幼儿篇:

1. 推动幼儿在家唱《家是我的》(由年级负责)

2. 画出一幅描绘感恩父母的画作。(由年级负责)

3. “小手相扶”活动，幼儿手护手，为爸爸妈妈擦润肤霜。(由各班老师协助)

4. 到养老院对老人表演，送上心里话。(由大班年级负责)

家长篇:

1. 教唱《家是我的`》

2. “爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励宝宝送给老师、父母，或张贴在幼儿园的爱心墙、海报上

感恩节主题的活动方案14

活动目标：

1、了解故事传说发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。

2、初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。

活动准备：

与故事传说内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。

活动过程：

一、以"小猪"形象，导出课题内容

今天，老师给你们带来了一个好听的故事传说，看看是关于谁的呀？

二、欣赏故事传说前半部分，理解故事传说内容。

1、教师边演示课件边讲述故事传说第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。

2、就故事传说内容进行提问。

你认为是谁帮助了小猪？"发表各自的意见。

三、继续感受故事传说后半部分，学会感恩。

教师边演示课件边讲述故事传说第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？

四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情

师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？

五、制作感恩卡，感受互爱的.情感

1、介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。

2、幼儿用自己的方式方法作记录。

3、鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。

六、在"感恩的心"的音乐中，结束部分

1、鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母

2、播放音乐《感恩的心》，把感恩卡送亲人。

感恩节主题的活动方案15

活动时间：

xxxx年XX月XX日；星期X；18：30——20：30

前言：

人生最大的爱好不是别的，是活着，而如何过好自己的人生，我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会；还是以积极的向上的心态来感谢生活，适应学校和社会？！

活动目的：

位了配合校心理协会工作和即将到来的'12.5活动，帮助同学们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动。

活动主题：

“感恩生活”演讲比赛

活动对象：

xx大学理学院师生

活动地点：

暂定于主教学搂323

宣传方案:

主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程：

1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出好的意见共同完善

2、现场布置（由组织部和活动部负责）。16：30开始布置会场，18：30正式开始

3、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）。安排好活动开始到结束时的秩序

4、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督

5、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词。

6、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部负责）

7、邀请xx大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动（由主席团负责）

8、向上面申请经费和场地（由组织部负责）

9、宣传海报（由宣传部负责）

10、活动的总结（由活动部负责）

以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决。