防空应急疏散演练方案汇编(11篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的防空应急疏散演练方案，欢迎大家分享。
防空应急疏散演练方案1一、活动目的：
在“九一八”事变83周年来临之际，为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识，让学生掌握基本的自我保护知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻空袭造成的'损失，根据学校实际情况，举行本次防空应急疏散演练。
二、活动时间： （若天气不允许，学校将会以短息的方式通知活动取消）
第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分；
第二阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。
三、参加人员： 全校师生
四、演练指挥小组：
总指挥：xx
副总指挥：xx
成员：xx
五、演练工作人员分工：（若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系）
1、执行总指挥：xx 2、现场指挥：xx
3、演练路线场地负责：xx 4、条幅搭设：xx
5、救护组：xx 6、计 时：xx
7、摄影摄像：xx
8、广播、应急演练信号：xx 9、信息汇总员：xx
10、“防空洞”入口引导人员：xx
11、各楼梯疏散引导人员：
（注：各班学生的疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）
12、操场位置分布：
注：所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成升旗队形，面朝西面站立。
六、演练内容及程序：
1、各教学楼负责人：一号楼： 李xx 二号楼： 赵xx 三号楼： 孟xx
2、总指挥发出演练“开始”口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离。
3、学生到达操场指定位置后，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上报信息汇总员，由信息汇总员上报执行总指挥。
4、总指挥对本次演练进行小结。
5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。
6、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
七、演练注意事项：
1、对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。
2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。
4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。
5、全校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，要求做到严肃认真、迅速有序。
6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤事故，直至最后一名学生离开后才能撤离，各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
7、演练期间，任何教职工不得离校。
8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。
防空应急疏散演练方案2为进一步提高广大师生的防空防灾意识，掌握应对空袭、火灾、危化品泄漏、地震等突发事件情况下应急疏散避险自救知识，不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领，熟练掌握处置各种突发事件的方法，从而提高学生应急避险、自救自护的应变能力，最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，根据上级文件精神，经学校研究决定，于9月18日上午9：20—9：40举行应急避险疏散演练。为了保证演练工作的顺利进行，圆满完成疏散演练任务，特制定本方案。
一、指导思想与目的
以科学发展观为指导，以保障师生的生命财产安全为目标，着眼各种突发重大灾害，组织广大师生开展应急避险疏散演练。通过应急避险疏散演练，促使全体师生进一步了解防空减灾警报规定信号，完善防空减灾应急疏散预案，增强防灾减灾意识，熟悉防灾避险知识，掌握逃生避难的技能，了解应急疏散路线，提高自救互救的能力。
二、演练时间
9月18日上午9：20—9：40
三、演练对象
全体师生
四、组织机构及职责
总指挥：徐贵松
副总指挥：徐贵银
成员：杨金华、仇恒德、袁应才、严继克、胡德晓、金传井
下设五个工作组：
（一）演练现场指挥组
组长：杨金华
成员：各班班主任
基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
（二）演练紧急疏散组
组长：徐贵银
成员：陈勋、高琴
基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（三）演练后勤保障组
组长：严继克
成员：陈志杰、陈明启
基本职责：购置演练时必需的器材等物质。
（四）宣传报导组
组长：仇恒德
成员：袁应才、张永、陶卫为
基本职责：负责宣传教育、信息发布及图象采集。
（五）医疗救治组
组长：陈志杰
成员：陈波
基本职责：发生事故时，实施救治处理。
五、逃生演练原则和目的
坚决做到“有险不能慌，动作要迅速，撤退要有序”。通过应急避险疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。
六、紧急疏散演练程序及要求
（一）准备阶段
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应该注意的问题。
（1）演练前应事先告知学生；
（ ……此处隐藏10932个字……教育局《关于组织江门市学校开展防空警报试鸣应急疏散演练》的通知精神，我校少先队于20xx年9月18日组织全校师生进行防空警报应急疏散演练活动，现将活动情况总结如下：
我校少先队本次应急疏散演练的指导思想是：认真贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》，通过防空警报试鸣应急演练活动，纪念“九·一八”事变，提醒师生勿忘国耻，增强爱国心，提高师生的安全意识和自护自救能力，保障师生的生命健康和安全。
本次活动学校领导十分重视，目的明确，精心组织演练活动。为确保本次防空警报应急疏散演练活动安全有序，顺利进行，学校少先队成立了活动组织指挥机构：总指挥由苏良柏校长担任，副总指挥由副校长区辉堂，总务副主任梁钊洪，教导副主任张春香担任，组织成员有蔡杏兰，陈健雄，各年级级长以及各班班主任，还设立综合协调组、宣传组、治安交通组、医疗救护组等机构。
在演练前，学校少先队专门召开师生会议，学校领导向全体师生讲解“九·一八”事变历史，揭露日本军国主义在1931年9月18日在我国东北制造“九·一八”事变，爆发全面侵华战争，大片国土沦陷，我国同胞深受其害，流离失所的历史事实，教育师生勿忘国耻，努力振兴中华。会上还布置应急疏散演练的具体做法和要求，强调活动安全。
9月18日上午930时，演练正式开始。随着紧急的警报响起，全校师生进入紧急状态，学生在老师的引导下，有序地疏散到楼下的'安全地方，整个演练过程学生安全意识，自我保护意识比较强，能弯腰，有效保护自身重要部位，动作做到快、静、齐，整个演练过程没有发生安全事故。
通过这次防空警报试鸣应急疏散演练活动，增强了师生的爱国心，提高了师生的安全意识和自救自护能力，收到了良好的安全教育效果。
防空应急疏散演练方案10为纪念“九·一八”事变和贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》、《江门市实施〈中华人民共和国人民防空法〉办法》，根据江门市教育局《关于组织江门市学校开展防空警报试鸣应急疏散演练的通知》精神，现结合我校少先队实际，制定防空警报试鸣应急疏散演练活动方案如下：
一、指导思想：
认真贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》，通过防空警报试鸣应急疏散演练活动，纪念“九·一八”事变，提醒师生勿忘国耻，增强爱国心，提高师生的'安全意识和自救自护能力，保障师生的生命健康和安全。
二、活动时间：根据江门市防空警报试鸣时间进行。9月18日上午930---10时，（试鸣时间15分钟）
三、活动地点：校内
四、参加活动对象：全体师生
五、组织指挥机构：
为确保防空警报应急疏散演练活动安全有序，顺利进行，成立活动组织指挥机构。
总指挥：
副总指挥：
成员：蔡杏兰陈健雄各年级级长以及各班主任
（1）综合协调组：
负责组织指挥协调工作。在听不到警报鸣时负责鸣警报。（打钟）
（2）宣传组：
负责演练过程中的现场拍摄。
（3）治安交通组：
E楼：
综合楼：
负责演练期间的校园治安，安排学生疏散通道，指挥学生有序疏散。
（4）医疗救护组：
负责演练时的突发情况的医疗救护工作。
六、具体做法和要求：
（1）各教师要切实加强工作责任心，落实责任分工。演练时要严密组织实施，指挥好学生有序疏散，防止发生各种安全事故，确保安全。
（2）学生在课室听到警报鸣响后，在老师的指挥下迅速有序按疏散线路向聚集点疏散，（原则按出操路线、地点集中）。疏散过程要适当弯腰，设法保护头部等身体重要部位，并做到快、静、齐。
七、做好演练活动总结
演练结束后，学校少先队做好活动总结。
防空应急疏散演练方案11一、指导思想
为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防幼儿园在发生严重的突发危害事件时，幼儿园能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉幼儿园紧急疏散路线，检查幼儿园紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组
xx
四、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(幼儿园篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排
(一)前期准备工作
1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助幼儿疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知幼儿演习的安排和疏散路线，目的是让幼儿做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求幼儿疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排
1.20xx年5月13日上午早自习课后，xx园长在幼儿园广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达幼儿园东操场集中。警报铃xx老师负责，同时要求参与协助幼儿疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的`排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
3.全体幼儿按指挥快速通过。遇到楼梯下有幼儿正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。
4.幼儿到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。
5.非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助幼儿疏散的老师在确认幼儿全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。
6.成立以xx老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有幼儿“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”幼儿抬着撒离现场，到达安全地带。
7.xx老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长xx园长报告人员到位情况。
8.园长总结点评本次演习情况。
9.园长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。
