通信技术方案

时间:2026-03-07 17:16:05
通信技术方案

通信技术方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的通信技术方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

通信技术方案1

近年来,随着我国第三代移动通信的发展,国家对通信行业给予了大力的政策扶持,移动通信业正处于高速发展时期,投资规模快速增长,20xx年,国内电信业资本支出同比增长11%,达到3710亿人民币。我国移动用户已达11.1亿,移动基站207万,3G网络已覆盖所有城市和县城以及部分乡镇。

中国联通在20xx年投入约1000亿元用于3G网络建设及优化,新建10万3G基站,20xx 年资本开支当中35.5%将用于3G业务,25.8%用于宽带业务。即投资主要用于宽带网络和3G基站建设。

国家在“十二五”期间,将加快推进电信宽带网络建设,推进城镇光纤到户,扩大农村地区宽带网络覆盖范围的要求,积极推进“光网城市”建设,加快推进宽带网络的光纤化升级,建设超高速(100M)宽带接入网络。

根据我国的通讯产业发展规划,我国通讯人才仅3G上马带来的缺口是每年50万人左右,未来5年内我国的移动通信从业人员将要达到350万左右。

从以上数据可知,未来移动通信产业将以更高速度发展,因此对移动通信技术专业人才的需求越来越大。

但现在移动通信行业普遍存在的问题是:一方面企业需要大量的技术员工,一方面学校培养的学生又不能满足企业的需求,用工需求与人才的培养严重脱节。因此,移动通信专业高职教育亟需加快人才培养模式的转型。

我校在开设移动通信技术专业时,经过前期大量的社会市场调研,通过与工作一线的工程师、行业专家的共同研讨,发现现在许多高职院校在移动通信人才培养上存在许多误区,导致以上现象的出现。具体表现有:

1)许多开设移动通信技术专业的学校,人才培养定位不准,有一些学院主要以移动通信终端设备(即手机)为主,侧重于手机的维修,实际上,现在移动电话更新换代周期越来越短,在正常使用的情况下还没损坏就已经淘汰了,故这类终端设备的维修市场逐渐萎缩,社会需求量已不大。

2)还有一些学院,由于传统教学思维的影响,在移动通信专业实训室的建设上,还是以传统的试验箱为主,由于试验箱只能做验证性的、或者模拟式的实训,与实际工作场景与设备相差太远,培养的学生毕业后,仍然不能胜任相关工作,毕业生的实际动手能力远低于用人单位的期望值,还需企业再培训,增加了企业成本。

3)课程体系的设置不够合理,教学内容不能与时俱进,人才培养方案多年不变,但由于移动通信行业技术更新较快,我国目前2G/3G/4G多制式、多网并存、设备种类繁杂,如果不能及时调整与改革,培养的学生与社会需求严重脱节。

因此制定合理的“人才培养方案”显得尤为重要。我校的“移动通信技术专业人才培养方案” 由企业和学校共同制定。经过几年的不断实践,逐步优化与完善,通过对培养的学生就业率与用工单位的满意度调查,企业对我校学生专业技能的培养给予了充分认可,每年本专业学生就业率100%,专业对口率98%,许多企业在大二时就与学生签订了订单培养。

本专业人才培养方案主要有以下几个方面的创新与特色,对其他同类高职院校移动通信技术专业的建设提供一定的参考和借鉴。

一、专业定位准确:----人才培养以行业需求最大的职业岗位为主要培养方向,保证学生就业率。

根据调研数据表明,近几年三大移动运营商资本支出重点是在移动无线接入与宽带传输两个方面,通过对这两个方面产业链所涉及的规划、设计、施工、管理、运维与优化等职业岗位群和工作任务的分析,提炼典型工作任务,归纳并重构相关知识点和实践技能,从而制定相对应的人才培养方案,并参照职业资格标准,以实际工作工程为基础,进而设置合理的专业核心课程。如表1所示:

二、实训室建设与实际工作场景的无缝衔接

根据通信网络的结构,搭建移动通信综合实训平台,我校移动通信实训室整体投入400万,专业实训室完全按照中国联通现网运行的3G(WCDMA制式)基站和传输的设备建设,设备选用的是市场占用率较高的深圳华为公司的产品,设备包括DBS3900分布式基站、BSC6810基站控制器、OPTIX OSN1500、OPTIX 155/622H传输设备、通信电源、配线柜等,能够进行相关真实职业岗位技能的学习,规避了传统试验箱与实际通信系统相差甚远,无法营造实际的'工程环境,无法训练学生的实际动手能力的弊端。使学生在校学习时就能够接触到实际运营网络设备,实现了专业教学与职业岗位的“零距离”对接,从而全面提高学生的职业岗位技能,增强学生的就业竞争力。

三、基于实际工作过程构建课程体系

在课程体系的设计上,打破传统课程体系,以企业真实项目和岗位任务重新构建。所有专业核心课程的内容组织始终贯穿“课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”的原则。

例如:《3G移动基站设备安装与维护》这门课,就以工程现场3G移动基站的开局为一个项目展开,再将此项目分解为几个子任务,在任务中贯穿知识点的学习与实践操作。实施以“项目为导向、任务为驱动”的教学做一体化的教学模式。

四、校企深度合作,共育“准员工”人才

由于移动通信行业发展迅猛,从2G?3G?LTE,通信技术日新月异,通信设备种类繁多且价格昂贵,要保证学生的知识和实践技能能够与时俱进,适应岗位的需要,只有与企业合作,充分利用企业的资源优势,通过实施“工学交替”的人才培养模式,依托企业引进工作真实项目和岗位训练项目,优化高职人才培养方案,从而实现学生、学校、企业的三方共赢。具体措施有:

1)大力建设校外实训基地

我系先后与广东省电信工程有限公司、宜通世纪科技股份有限公司、怡创科技股份有限公司、广州东山穗微通讯有限公司、深圳讯方通信技术有限公司、广东雅景工程有限公司等多家在广东省具有一定规模和实力的通信企业合作,签订校外实训基地协议,为学生的顶岗实习与就业提供了有力保障。

2)学习形式灵活多样,积极开展“订单班”、“工学交替”、“顶岗实习”等校企合作

例如:我系与广东省电信工程有限公司签订了“网络优化订单班”,采用1+0.5+1+0.5分段式教学设计,即大一时在学校完成基础课和公共课的学习,在大二开始安排学生到企业进行实践学习,校企双方共同制定整个两学年的人才培养方案和课程体系,理论和实践教材由校企双方共同编写,在学习过程中实施双导师制,实践教学由企业安排工程师现场讲解,系部老师负责理论知识的讲授。

在学生对本专业实际工作有一定认识后,再回校学习专业核心课程。经过这段时间的实习,学生们对自己所学专业、企业文化、 ……此处隐藏2271个字……,主要包括了传输系统和光纤承载。其中在传输系统技术中包括了OTN、DWDM、SDH/MSTP、PON以及PTN技术等多种方式,在进行运行的过程当中,需要根据实际情况来进行核心层以及汇聚层的传输,其中在区域或城域的接入层以光纤承载为主。在MPLS中的,和传统的路由方式对IP进行转发的方式是具有相同之处的,在不同的用户或者业务组当中进行不同的信息转发,从而可以对用户以及业务实现业务组之间的有效安全隔离。在分层的PE中的,由于其平面结构的原因,对所有PE设备性能要求是相同的。并且在现代网络规模化不断扩展的今天,需要进行大量接口和内存的需求,从而对于其数据业务可以实现最大限度的运行的。因此需要利用分层PE的设备来将其功能集中分布一个功能当中,从而可以实现对较高层次设备的路由和转发性的最大化需求。在路由快速收敛中,需要对路由收敛速度进行加快,对于链路当中的故障现象需要做到最大限度的扩散,从而对其进行计算,最终实现对信息数据的下发。当链路层协议为POS的时候,在其中的链路故障需要在50ms内进行检测完毕。但是在此种情况下,如果存在着2台路由器通过以太网相连的情况,需要利用BFD来对链路当中所出现的故障做出快速的检测。

2、通信网的改造方案

在对其通信网络的改造过程当中,需要根据实际情况来进行分析,随着我国现阶段的电力通信网络结构复杂,其中的交换机存在着机型种类繁多、设备陈旧、添加新功能代价较大、成本较高制约着智能通信技术发展的`现象。因此,在此种情况下,需要对其做出充分的研究。在对其进行实施过程中需要充分考虑到技术成熟度和市场环境,采用自上而下的策略,合理规划、积极稳妥发展。在运营方式上采用全网组网和跨域运营,将系统当中存在的大容量、少节点、布网迅速、管理集中、扁平化、全功能等先进技术和特点发挥作用。在对其建设方案做出探讨的过程当中,首先需要对其中心组网进行掌握和了解,其中在组网的建设当中需要充分的考虑到其他的外界因素的影响,比如网络资源、网络容量、可扩展性、运维成本、经济效益等。在进行具体建设实施的时候,可以对当地的地理区域位置进行角度的划分,对于每个分区进行建立出交换中心,在每一个交换区域当中也包含了若干个地区。在此种情况下,可以对自身电力通信网的网络结构、容量、可扩展性、安全性、基础网、运维成本等进行保证的同时,还可以确定出最佳的组网建设方案,才能最终确定组网建设方案。其次在对用户的数据中心进行配置的时候,可以分为集中设置和分散设置来进行选择性的配置,在保证其资源数据可以高效快速的进行传输,从而可以实现效率资源的传输最大化。在对其建设方案进行确定之后,还要根据其实际情况来对其方案可行性的经济做出相对应的评价,从而可以为项目的合理化决策、资源数据的合理配置以及资金的引进做出合理的根据。在对其系统方案做出合理实施的过程当中,需要根据实际情况因地制宜的分析不同区域项目实施差异,对于其外界因素做出最大限度的考虑,比如资源环境、市场规律、资金运作等因素。在电力通信系统项目的实际运行当中,其中所具备的专业性都是相对较强的,因此需要建立其专业的工程项目经济评价指标,从而可以和普通的经济评价指标做出良好的区分。在对系统的运行当中,需要保证基础数据全面、客观,未来数据预测准确、合理。在对其方案进行经济评价的方法当中,可以借助其他区域的工程实施的应用情况来进行理论方面的借鉴。根据其实际情况的业务需求来对其系统方案做出改善和改造。依据业务特点发展情况总结其自然规律,进而分析得到本网省改造可行性方案,最终可以实现提高投资效益、提高项目全寿命周期成本等方面的重要作用。

3、实际应用

在本文当中,以益阳公司作为主要的研究对象,本项目在国家电网公司有关文件指导下,结合益阳公司的实际情况,充分利用现有通信资源,使公司整体网络架构得到优化改善,网络效率和业务延伸能力得到提高,为后续网络的演进、满足业务快速部署需求、支撑高实时性应用打下了良好基础。20xx年数据通信网改造工程根据项目设计和相关文件,核心层在省公司放置2台PE设备,在第二汇聚点放置1台PE设备,3台设备组成环形结构,省公司PE1与第二汇聚点PE设备采用千兆OTN链路互联,省公司PE2与省公司PE1及第二汇聚点PE设备采用GE链路互联。目前益阳公司配置五台H3C8812路由器,分别为省公司备用核心节点PE设备(1台)、骨干网地市PE设备(2台)和益阳公司接入网地市PE设备(2台),益阳公司PE设备与省公司PE设备之间为IS-IS路由协议,并部署BGP协议作为外部路由协议,省级骨干网、地市网络分别设置独立的AS自治域,组网方式如图1所示。数据通信骨干网目前已开通信息、通信、调度、IMS、语音、视频、IPV6、网管8个一级,其中,信息业务覆盖面广,是目前数据通信骨干网重要业务之一;按照国网公司指导原则,IMS业务应具备开通至全部末端节点的能力,为IMS系统推广部署奠定基础,调度作为调度数据网的备用通道应覆盖到市、县公司和全部变电站;视频主要包括一体化视频会议系统、物资评审会议系统、应急指挥视频会议系统、变电站视频监控等业务应用;通信规划作为通信设备管理,是将来通信指挥系统的承载网络;网管规划作为数据通信网的网管系统运行平台,要求数据通信网全部路由器、MCE交换机可达(故到落地至变电站).在实际的建设过程当中,需要对其建设目标进行明确,一方面,需要改造本单位内部广域网,使网络建设标准符合国网公司规范要求,具备国网公司一级延伸到全部二级单位、变电站能力。另外一方面,通过数据通信网改造,使得公司网络具备满足应用快速部署的能力,提高网络安全性;最后还要实现公司网络集中监控、集中配置、集中管理,提升故障处理、应急联动和运维协同效率。在具体的实现过程当中,在该地区的县公司及广域网关键节点要求采用2台中端路由器组网,并具备冗余链路,市公司至县公司带宽要求千兆,最低为百兆,备用通道不低于百兆;各园区采用1台中端路由器组网,并具备冗余链路。广域网中继站点采用低端Ⅱ类路由器组网,尽量具备冗余链路;实训基地、末端变电站为保证一级落地及为将来新、改供电所就近接入均采用低端Ⅰ类路由器组网,尽量具备冗余链路;数据通信网末端供电所考虑采用交换机作为CE设备接入,最后完成对该地区的通信网改造。

4、结语

综上所述,随着现阶段对于信息数据的要求和需求也在不断的提高和变化,并且现代社会的信息化技术手段也不断的提升,需要对其数据通信信息技术网的技术方案做出全面的优化和改革,完成对数据资源信息的共享,从而可以更加良好的去适应现代化发展的需求,使其数据通信网络可以便于管理和维护,最大限度的满足在未来各级业务应用的承载需求,最终可以进一步的推动的信息新技术的应用和发展。

参考文献

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[3]朱刚,周贤伟.拥塞高速数据通信网优化控制模型[J].电波科学学报,20xx,18(3):295~297.

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