幼儿园新学期班主任工作计划

幼儿园新学期班主任工作计划

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的幼儿园新学期班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下：

一、班级情况分析：

1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2--3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。

2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。

二、学期对幼儿进行教育教学目标计划：

1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的.发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。

3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。

4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。

5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物。

6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。

三、家长工作：

幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必须认真做好家园共育活动：

1、幼儿入园、离园，教师要热情接待家长，欢送家长。

2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。

3、组织不定次数的家访，教师宣传幼儿教育的政策法规，家长与教师相互交流思想看法及育人经验。

4、制定好家园联系册。双方交流思想、看法及育人经验要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言诚恳、细腻。

5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和配合。

6、订好通讯录，加强电话联系，增强家园共育。

7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。

8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固。

9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。

四、户外活动：

是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设"八个一"活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好计划，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增强幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。

组织学习，转变观念，教师是活动的组织者和指导者，教师应在沙包活动中做到：

(1)先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣。

(2)师幼一起探索沙包的各种玩法，先从简单的玩法开始，逐步深入。

(3)幼儿掌握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做游戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。

在不知不觉之中，我们又迎来了一个全新的学期，孩子们也再次充满朝气地出现在我们面前。看着他们一张张笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。这个学期将是孩子们在幼儿园度过的最后一年，为了给他们留下珍贵而美好的童年记忆，为了帮助他们顺利过渡到小学阶段，我将秉持着新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的教育理念，创造性地开展本学期的工作。

首先，我对班级情况进行了分析。通过近期的观察，我发现孩子们普遍有礼貌、讲文明、讲卫生。他们能够坚持使用普通话和英语口语，也懂得关心和帮助别人。但是在科学领域的发展目标上，还有一定的差距。有些孩子的自制力较差，需要加强常规方面的训练，培养良好的 ……此处隐藏15128个字……，让幼儿以教师良好的责任心为榜样。

其次，我们将给幼儿承担责任的机会。在日常活动中，我们经常会看到幼儿在玩具玩完后地上撒得满地都是，但他们却视而不见；椅子被弄倒了，幼儿头也不回地跑开；看见地上的纸屑，也当作没看见，不知道要捡起来；犯了错误总是把责任推给别人，不反省自己。面对这些行为，我们会及时进行教育，让幼儿承担起责任，并对那些有责任心的幼儿进行表扬和肯定，激发其他幼儿向他们学习的动机。

此外，家长的合作也是培养幼儿责任心的关键。幼儿的责任心培养不仅需要老师的努力，还需要家长的共同合作。教师与家长要经常沟通，及时向家长汇报幼儿在学校的行为，家长也要向教师汇报幼儿在家的情况。教师和家长要根据幼儿的实际情况制定方案，并进行有目的、有针对性的培养。只有家园共同合作，幼儿的责任心才能得到快速发展。

在培养幼儿的自主阅读能力方面，我们将采取以下措施。

首先，我们将创设良好的阅读环境，激发幼儿的自主阅读兴趣。一个良好的阅读氛围对于幼儿的学习兴趣起着至关重要的作用。因此，我们会为幼儿提供一个自由、丰富、舒适的阅读环境，激发他们的自主阅读兴趣，帮助他们养成良好的阅读习惯。在环境的创设过程中，我们会与幼儿一起参与布置，让幼儿发挥小主人的精神，吸纳他们的想法，让他们有参与感。我们还专门为阅读制作了一面阅读墙，与幼儿一起布置，让幼儿可以记录他们看过的书籍的想法和感受，进一步激发他们的自主阅读兴趣。

其次，我们将激发幼儿阅读的兴趣，为培养他们的自主阅读能力提供动力。兴趣是幼儿最好的老师，一件事情再好，如果幼儿没有兴趣，再怎么做都不会有太大的效果。只有幼儿对阅读产生了兴趣，才会积极主动地参与阅读活动，促进自主阅读能力的培养。因此，我们会选择适合大班幼儿年龄特点的阅读材料，贴近幼儿的生活，能引起他们共鸣的书籍。在阅读过程中，我们会先提出问题，让幼儿带着问题有意识地阅读图书。阅读后，我们会鼓励幼儿大胆发言，说出他们想说的，并提出他们还没有理解的内容进行讨论。根据幼儿的个体差异，我们会给予适度的指导，让幼儿在自己原有水平上得到不同程度的提高，体验阅读活动的快乐，更加积极主动地投入其中。

同时，家园互动也是促进幼儿自主阅读能力形成的重要途径。幼儿的自主阅读能力的培养不仅依赖于教师的努力，还需要家长的配合。我们会充分利用家访和早晚接送幼儿的时间，与家长进行沟通，帮助家长树立正确的教育观念，让家长明白良好的阅读习惯和能力对幼儿想象力和创造力的提高有着密切的关系。我们鼓励家长每天抽出一点时间与幼儿一起阅读，并为幼儿营造一个良好的阅读环境。通过家长的积极参与，幼儿的自主阅读能力将逐渐形成。

除了上述工作重点和措施外，我们还将组织一些班级活动，以促进幼儿的全面发展。具体的活动安排将根据每个月的情况而定，以逐月计划的形式进行安排。

八月份，我们将进行开学前的全面清洁和大扫除工作，并做好新生招收和开学收费的准备工作。

九月份，我们将注重班级环境的布置，让幼儿有一个温馨的学习环境。同时，我们将帮助新生稳定情绪，尽快融入班级，与其他小朋友和睦相处。此外，我们还将学习大班新体操，并开展感谢老师的谈话活动，让幼儿感受到老师的关爱与付出。

十月份，我们将开展爱祖国和爱家乡的教育活动，创设良好的区域活动环境，促进幼儿各类游戏的开展。我们还将组织家园活动，让家长为幼儿准备小礼物，体验做大哥哥、大姐姐的成就感，并能照顾弟弟妹妹们。

十一月份，我们将继续注重环境创设，开展幼儿园主题环境创设活动。同时，我们将组织幼儿参加区“卡拉ok”比赛，并参加幼儿园教学视导。

十二月份，我们将加强对幼儿生活自理能力的培养，做好各类防寒预防工作，并结合“元旦”开展相关活动，让幼儿进一步感受节日的氛围。我们还将组织幼儿参加区亲子手工比赛，并做好主题活动表演节目“迎新年”。

一月份，我们将加强幼儿自我保护和安全教育，完成幼儿评语和成绩汇报单的撰写，并做好各项学期工作的总结和交流。

通过以上工作的实施，我们相信幼儿在本学期能够得到全面的发展，培养出良好的责任心和自主阅读能力，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。我们将与家长共同努力，为幼儿的幸福成长而努力！

新学期已经开始，这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经 验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措 施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教 学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学 中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼 儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生 活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写"消毒记录"、"出勤率记录"、"交接班记录"等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨 检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时 喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。

三、 安全工作

教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

四、 家长工作

我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的'进步。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的学习，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。