应用文教学工作总结

时间:2023-04-02 21:49:48
应用文教学工作总结

应用文教学工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的应用文教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

应用文教学工作总结1

进入大学以后,各种各样的总结报告,蜂拥而至,弄的我们这些刚刚从的痛苦中脱离出来只知道并列式,递进式议论,情节交融,细致入微的记叙文的莘莘学子瞬间摸着头脑,这度娘更是忙得焦头烂额?..

还是学校体恤民情,义无反顾的给我开设了应用文写作这门课程。看着那本文墨气息浓厚的书本心中感慨万千?如今期末已到,总结如下

首先呢,要感谢一下金老师,说实在的,应用文课,是比较痛苦的,枯燥乏味,这也是金老师金老师在第一节课的时候就给我们打的预防针。但是,即使是这样,他仍然以认真负责的太多给我们讲课,时不时的跟我穿插着一些生活中实实在在的实例,和她自己的一些经历,使得原本乏味的课变得有趣了。

纵观这一学期,我掌握了公文的写作,常用公文的写作,例如:公告、通告、通知、报告、函。事务文体的写作,例如:计划总结等。并通过创业项目小组的成立,在一系列模拟流程中,熟悉掌握了,会议记录,会议纪要,可行性报告开幕词,闭幕词,感谢信,招聘启事,宣传策划,广告词,经济合同等应用文的写作,同时页熟悉了一个项目的流程,受益匪浅!

这种以实际 ……此处隐藏4693个字……考试时该班取得09级所有班级中最佳成绩。

3、 与学生搞好关系

这也是一个重要工作,有助于提高课堂上的组织教学。就拿09级电子班来说吧,这个班是全校最不好上的一个班,班上人多,纪律差,后来因为某些原因深刻认识了班上的陈瑞,通过与她沟通、了解,她是班上的纪律委员,和她搞好了关系,每次在上课时班上纪律不好,她都要吼班上的同学,维持课堂纪律。和班上其他同学也是一样,搞好关系,不怕他不支持你的工作。还有,与班上同学相处主要要记住他们的名字,这对老师来说虽然是个小事,但对学生来说就不一样了,他们会认为“老师记住了我的名字,我给老师留下了深刻的印象,老师在乎我”这样一来,学生也不好意思不支持我的工作,至少不会捣乱。所以09级90%的学生的名字我都能叫出来。这也是拉近与学生关系的方式。 三、严格要求学生做作业、笔记

我对学生的作业、笔记实行“三按”规则,即“按时、按质、按量”。每个学生在一堂课上完之后都必须完成相应的作业、做相应的笔记,不能达到要求的便重新来过。布置作业之后也有不做的,所以,督促、吹促学生做作业也是很有必要的,就是在课堂上布置作业后,一吹再吹,点名指姓的吹学生做作业,吹到他不好意思不做为止。在这过程中我也知道了,学生对自己能做的题会积极地按要求把它做好,而不能做的就只是把题抄好,留在那里。所以,我在布置作业的时候也考虑到题的难易程度。

经过本学期的教学,基本达到教学目标,完全完成教学任务,在这一学期的教学过程中,的确学到不少,在以后的教学工作中,我一定严格要求自己,按时、按质、按量完成教学任务,改掉缺点,发扬优点,积累经验,运用到教学工作中去,在乐中工作,在工作中学习。同时,在这里也感谢学校领导的指导,和 同事们帮助。

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