三年级作文描写小鸟
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级作文描写小鸟，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文描写小鸟1一天早晨，我在我家林子里转悠，忽然，一个东西落在了我的头上，我一摸，湿湿的，一闻，嗯，有点臭，啊！原来是一粒鸟屎。我心想，你这只臭小鸟，我非打死你不可。于是我不管三七二十一，拔腿往家里赶，到了单元门口，我回家拿了一支弹弓跑回林子。到了林子里，我对准那只淘气的小鸟弹了一弓，那只小鸟受了惊吓飞走了。
回到家，妈妈知道后，她批评我说：“小鸟也是有生命的`呀！再说，鸟儿还是捉虫的能手呢。”我听了不好意思地低头走开了，为了避免这样的事再次发生，在林子里我立了一块牌子，上面写道“小心树上的朋友捉弄你，它们会用‘炸弹’炸你”，我还在旁边化了几只小鸟在拉屎。
可回头想起我打了小鸟，我还是想说：“小鸟，对不起！我以后不会再伤害你了。”
三年级作文描写小鸟2一个风和日丽的日子，小明在公园里散步。他一边走，一边欣赏着五颜六色的花儿。突然，他听到草丛中有一阵“扑腾扑腾”的声音。他觉得很奇怪，就顺着声音走过去一看，呀！原来是一只小鸟。他定睛一瞧，小鸟的翅膀和脚受伤了。小鸟圆溜溜的'眼睛望着小明，发出“啾啾”的的声音，好像在求他救救它。
小明连忙把小鸟小心翼翼地捧在手里，赶快跑回家，找出药箱，从里面拿出纱布、胶带和消炎药。小明一只手握着小鸟，一只手把消炎药洒在小鸟的伤口上。小鸟好像知道小明在帮助它，虽然有些害怕，但是很听话。上好了药，小明用纱布帮它把伤口固定好。小鸟扑扑翅膀，好像在对小明说：“谢谢！谢谢！”
过了几天，小鸟在小明的精心照顾下渐渐恢复了健康。但它在小明家里并不快乐，小明知道它向往着蓝天白云。于是，他把小鸟放回了大自然。小鸟展开翅膀一边飞，一边叽叽喳喳地唱着歌。小明看见它自由自在地飞翔，心里像吃了蜜一样。
三年级作文描写小鸟3一个炎热的夏天，太阳像火炉一样烤着我们，而我们，就像在火炉里的“烤鸭”。
放学后，小强回到家，写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我想出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气。”妈妈同意了。于是，小强穿着短袖去公园里了。
他走呀走，走呀走，来到一棵大树下。小强抬头一看，发现大树上有一个鸟窝，鸟窝里睡着可爱的小鸟，他们睡得又香又甜。再看看旁边，有一只大花猫，正恶狠狠地盯着他们，这时，小鸟被惊醒了，他们发现了大花猫，吓了一跳，急得张大了嘴巴，好像在说：“妈妈，快来救我！”
小强看见了，灵机一动，想到了一个好办法。他在旁边捡了一根木棍，对着大树用力一挥，发出了“嘭”的声音，猫吓得都跳起来了，马上逃走了，小鸟终于得救了。后来，妈妈回来了，她听了小鸟们的话，心里非常感激，对着小强叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，救了我的孩子。”
小鸟们为了感谢小强，给他唱了一首动听的.歌儿。
这真是美好的一天呀！
三年级作文描写小鸟4春天来了，小燕子从南方飞回来了。我非常喜欢它们，在我家楼口的雨搭下面，就有一个小燕子窝。每次经过那里，我都要看上两三眼。
它有一身乌黑光亮的羽毛，像披着黑色的绸缎。小燕子的`额头和喉是栗色的，一直延伸到胸部。两只小小的眼睛炯炯有神，一张米黄色的小嘴巴，一对俊俏轻快的翅膀，像穿着白衬衫似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，拼凑出活泼机灵的小燕子。
小燕子造窝非常有趣。它们不怕辛苦地一粒一粒地衔来泥巴和细草做巢，远远望去，就像一只大大的碗。它们这种勤奋的精神值得我学习。
我还从课外书中得知，燕子是迁徙鸟类。当秋风萧瑟，树叶飘零时，燕子成群结队地向南方飞去，到了第二年春暖花开，柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。
我愿意和小燕子做好朋友。
三年级作文描写小鸟5夏天的一个早上，风儿轻轻吹过，太阳露出了红红的笑脸，天空一片湛蓝无边无际，云朵雪白雪白的，一位小女孩走过，她叫“小小”，她去了一个美丽的公园里，真美丽！
公园里的'景色真美啊！树木像一位位精神抖擞的士兵，小草好像披上一层层又细又软的毯子，小鸟叽叽喳喳地叫着，森林里五颜六色的花朵，飘出淡淡的香味。蜜蜂快乐地采蜜。
这时，两只小鸟飞来了，小小弯下腰把长长的辫子垂下来，一只小鸟站在小小的头顶上，顺着头发滑下来，就像滑滑梯呢！
有两只小鸟飞来了，一只一只的飞来，许多小鸟都围着她，还有两只小鸟飞到她背上坐着说悄悄话呢。
小小掏出零食喂小鸟面包渣，小鸟们你争我抢，谁都要吃得多，小小悄悄地说：“慢慢吃，这还有很多呢！”
吃完，它们便唱着歌儿翩翩起舞，小花儿也跟着歌荡来荡去，处处欢声笑语，热闹极了！
三年级作文描写小鸟6课间，一个稍大点的男孩拉着两个小男孩怒气冲冲走进老师办公室。原来是小男孩取出鸟窝里的鸟蛋并摔破，大点的男孩担心鸟妈妈找不到自己的'蛋会很着急，于是非常生气就找到了老师。弄明了情况，老师给两个小家伙上了一堂关爱生命的思想课。当时我没有多想，只认为小孩子喜欢告状罢了。
放学了，我走在校园里，一位老师站在花坛边叫我：“快来看！”原来花坛里的洋爪槐茂密的枝叶间有一个鸟窝。此时看着这空空的鸟窝，我不禁有几分伤感：晚上鸟儿归巢发现鸟蛋不见了，是否会像妈妈找不到孩子一样心焦？
回到家里，我开始幻想起来：如果不把鸟蛋摔破，是不是过段时间会孵出一群小鸟？鸟儿渐渐长大，跳跃在翠绿的枝叶间，站在枝头鸣唱……岂不是给美丽的校园增加了一道亮丽的风景？我多希望鸟儿继续在洋爪槐上安家！明天我一定要告诉我的学生，不要再去伤害鸟儿。鸟儿是人类的朋友！
三年级作文描写小鸟7一天，阳光明媚，小明家门前有一棵茂盛的树，树上有一个鸟窝，小鸟们在那里生活。
有一天，鸟妈妈去外面找食物吃，鸟妈妈刚走，一只饥饿的大花猫看见了。大花猫想：鸟妈妈不在家，我就吃了那群小鸟吧！正好也能饱餐一顿。大花猫慢慢地爬上树，露出尖尖的牙齿向小鸟走去。小鸟害怕极了，有的'叽叽喳喳地叫，有的拍打翅膀……
小明听见了小鸟的叫声，赶快出门去看一看。小明看见了，心想：大花猫是不是想吃了那可爱的小鸟呢？我要想个办法。小明大叫着：“大花猫，你快下来！”大花猫没有说话，而是继续向前爬。小明想：小猫最爱吃鱼了，我要快拿鱼去！想着，就连忙拿鱼去了。小明拿着鱼说：“大花猫，快来吃鱼！”大花猫看见，连忙下去吃鱼。
小鸟们得救了，它们开开心心地叫着，似乎在说：“谢谢你，小明。”小明非常开心。
小明跑到屋里，把事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明真是个爱护动物的好孩子。
三年 ……此处隐藏2415个字……小红面前跳来跳去，好像在跳舞。还有的`飞到小红的背后小红一转身他又飞到小红的前面好像在和小红玩捉迷藏……小红和小鸟的一天是多么美好啊，他们的笑声传遍了整个公园。
三年级作文描写小鸟17在一个阳光明媚的早晨，冬天和冬天愉快地在美丽的公园散步。
一路上，各种各样的风景清晰地展现在我们面前。有金色的报春花，火红的桃花和片片绿草。突然，冬冬听到远处传来一声凄惨的叫声，他顺着声音寻找源头。
他发现一个笼子挂在一棵粗壮的杨树枝上，里面养着一只可爱的小鸟。它嘶哑的叫声打破了早晨的寂静，它用翅膀拍打着笼子，试图打破笼子飞出去，掉下许多白色的羽毛。它的眼睛里充满了晶莹的泪珠，仿佛在说：“孩子，救我！”东东想：动物是人类的`朋友，我想帮助它们。
想着，东东毫不犹豫的打开笼子，小鸟欢快的飞了出去，在空中唱着悠扬的歌，在东东上空盘旋了几圈。鸟儿自由地飞向蓝天。
孩子们，我们应该像保护冬天一样保护动物！他们是人类的朋友。
三年级作文描写小鸟18今天下午，我爸爸从单位给我带回一只小鸟，爸爸说是小鸟自己飞进办公室的，然后爸爸把门窗关上捉住的。
这只小鸟一身浅绿色的羽毛光滑漂亮，一对黑珍珠的'眼睛尖尖的小嘴，毛茸茸的翅膀，真招人喜爱。我把他放在鸟笼里，寸不不离的盯着他看。
过了好一阵我发现，小鸟不吃我给他的黄小米，也不喝水，一个劲扇动翅膀往笼壁上撞，有时侯脑袋卡在鸟笼里疼的它知知角，我更心疼的不行。
这时候我忽然想起，现在是秋天，许多候鸟要往南飞迁徙，这小鸟不也准备向南飞呢？小鸟想回家找妈妈，却被关在笼子里。想到这耳我央求爸爸，还是把小鸟放了吧，爸爸同意了。
我和爸爸来到公园，小鸟迫不及待的扇动翅膀，飞天空，我轻轻的舒了一口气，说：“小鸟，再见。”
三年级作文描写小鸟19阳春三月的下午，无边无际的天空像穹庐，白云像一只只小绵羊，微风抚摸着大地。花花来到公园游玩。
公园真美呀！花花走进公园里，只见参天大树直冲云霄，花儿绽开了美丽的笑脸，小草青似绿滴，像给大地穿了绿外套，又像给花花准备了绿地毯，可爱的.小蘑菇从地面上钻了出来，一些像小雨伞，一些像小女孩的裙子，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢……
忽然传来一阵阵“叽叽叽，喳喳喳”的声音，只见一只只可爱的小鸟飞来，花花弯下腰，头低下来，她细长的头发垂下来了，有一只小鸟坐花花的发尾，好像在荡秋千，有两只小鸟围着辫子转圈圈呢，还有两只小鸟坐着花花的背上玩滑滑梯呢，几只小鸟坐在花花头上，正在聊天，还有很多只小鸟正围着花花唱歌跳舞呢。
花花和小鸟快乐的笑声传遍了公园每一个角落。
三年级作文描写小鸟20一个阳光明媚的早上，小明在家里写作业，忽然小明听见了小鸟唱歌的声音，他心里想：“抓来一只小鸟让他每天都给我唱歌，那该多好呀”小明又想了想说：“好，我这就去抓。”
小明赶快跑到厨房里拿起炒菜锅和一把小米冲了出去，小明来到屋子外面，先在地上撒了一点小米，然后躲在一棵大树的后面。不一会儿从天上飞下来一只小鸟，先落在了树枝上，然后又落在了地上，看看四周没有危险就开始吃起了小米，小明心里高兴极了，他趁小鸟不注意的时候悄悄地把手伸到小鸟的.嘴下，正当小鸟吃的津津有味时他把锅举起来，猛地一下把锅扣在了地面上，只听“噹”的一声，小明的手肿了，他一看天上，小鸟飞早了，小明右手握着左手，连蹦带跳哭着喊：“疼，好疼呀，好疼呀。”
小明到最后还是没有抓到小鸟，小明只想抓小鸟，却忘记了自己的一只手还在喂小鸟吃小米了，小明真是后悔抓小鸟。
三年级作文描写小鸟21在一个阳光明媚的早晨，一只只小鸟离开妈妈的怀抱，从鸟窝里飞了出来，去和小伙伴们嬉戏玩耍。
它们在蓝天中自由自在的飞来飞去；和太阳公公说笑话，和白云姐姐聊天；和蓝天玩游戏。一只只小鸟飞过树林，飞过山庄，飞到了学校门口，听到了学生读课文的声音，看到了同学们做游戏的场景。小鸟在天空中一边唱着动听的歌曲，一边跳着优美的舞蹈。
到了中午，小鸟们肚子非常饥饿，它们正在树枝上休息，商量着去哪里找食物，突然，一声枪响打破了小鸟们叽叽喳喳的声音，它们被吓得四处逃窜，幸好没有受伤。它们飞到不远处，看到地上有许多的`面包渣，一只小鸟说：“哈哈，有美食了！”它的朋友却说：“别去！那没准是个陷阱哩！”果不其然，这真是捕鸟人设下的陷阱。从此以后，这只小鸟就只能在笼子里生活，它非常后悔，当初要是听朋友的话那该多好呀！
捕鸟人啊！假如你是那只小鸟，被关在笼子里，你的心情会是怎样的呢？
三年级作文描写小鸟22从前，在一片茂密的森林里，住着一群可爱的小鸟。他们过着自由的生活，每天在树枝上唱歌跳舞，好开心。
一天早上，当鸟儿们起床时，他们看到一群伐木工人正在用工具砍树。鸟儿们认为这很有趣。他们叽叽喳喳地说：“树那么多，就砍了。”几天后，他们又来了，树又倒了。小鸟也不在乎：“没关系，没关系，我们家还是大的？”
日子一天天过去，伐木工人不断到来，树木纷纷倒下。这时，鸟儿们焦急起来：“这样下去，树就没了，我们的家也没了。”“那我该怎么办？”“我们必须保卫我们的家园。”“是的，保卫你的'家。”
樵夫来了，看到了带着武器的鸟。鸟说：“鸟、人、森林都是地球母亲的孩子。如果我们失去了那个孩子，妈妈会难过的。我们做朋友吧！”樵夫听了鸟的话，羞愧地低下了头。
三年级作文描写小鸟23有一天中午，我在吃饭的时候，突然听到对面传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。我跑到阳台，看到对面树上有一群鸟在那里开会！
这时，我听到一只鸟说：“现在的人太愚蠢了，砍树造纸，做一次性筷子。他们的人类生活很方便，但他们没想到会这样摧毁我们的.家园？太离谱了！”另一只鸟说：“没错。人类太没有环保意识了。他们不知道树木可以净化空气，阻挡台风。他们一个接一个地砍伐，给国家带来了很大的损失。好像要呼应人们的环保意识，关爱美丽的地球！”
这时，其他的鸟都热情地说：“她是对的。”_也就是说，人类应该增强环保意识。_“为我们创造更好的生活空间。”
听到这些话，想到自己平时乱丢垃圾的习惯，不禁羞愧地低下头，心想：“我一定要纠正乱丢垃圾的坏习惯，做一个环保的男孩子！
三年级作文描写小鸟24蜗牛和鸟是邻居。鸟儿每天都带虫子来喂孩子。蜗牛羡慕鸟儿飞翔。
有一天，鸟正要出去捡虫子，蜗牛叫道：“鸟哥哥，你能教我飞吗？”小鸟说：“不行。你在地上爬行。况且你身上有壳，不适合飞行。”蜗牛想：今天不行。我明天会包装它。我会再包一遍，直到小鸟同意。这样，如果小鸟每天都不肯答应，明天蜗牛就会缠住，让小鸟坐立不安。
有一天，蜗牛像往常一样缠着小鸟。蜗牛还没说完，小鸟就答应了。
随着时间的推移，这只鸟说：“我已经把我所有的技能都给了你。”蜗牛说：“以后不纠缠你了。”
蜗牛想试试自己怎么飞。它们在悬崖上飞，但一直在坠落。结果，他们断了一条腿。
