有关小学五年级作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1星期三下午，阳光明媚，春暖花开，微风徐徐。老师告诉我们今天下午五、六年级的同学将去野外拉练。听到这个消息同学们高兴极了，又蹦又跳，恨不得插上翅膀飞出校园。
下午两点，浩浩荡荡的队伍向野外出发了，同学们兴高采烈，高举红旗，唱着校歌：“绿树萦绕，微风轻轻，白云蓝天，金色阳光，撑开一幅美丽画卷……”
一路上，我们尽情欣赏着大自然的美丽风光。一棵棵树刚刚睁开睡眼，发出新芽，小草悄悄地钻出地面，尖尖的，绿绿的，嫩嫩的，探头探脑，好像在欢迎我们这些远到的客人。
不知不觉，我们来到了一座山前，我抬头望去，啊！好奇怪的山啊！我从来没有见过这样的山，这座山真奇呀！山有几层，而且每层颜色各异，结构不同。第一层是黄色，多么像埃及的金字塔；第二层是棕色，像棕色的皮毛；第三层是深黑色，黑的发光；这座山真是“天下奇观”呀！
我们沿着弯弯曲曲的小路向前走，这时我已经感到很热了，口干舌燥，汗流浃背，脚也走痛了，腿也酸了，浑身都没劲，我真想坐下了歇息一会儿，但是为了到达目的地，不拖大家的后腿，我还是努力坚持着，打起精神，鼓足勇气，一步一步地走。我想：“野外拉练好辛苦呀！但和红军叔叔二万五千里长征比起来，这又算什么呢？他们吃树皮、草根，爬雪山，过草地，天当被，地当床，战胜千难险阻。”想到这些，我腿也不酸了，脚也不痛了，昂仰首挺胸，大踏步地向前走。经过两个小时的跋涉，我们终于来到了一片绿茵茵的`草坪上。
在草地上，我们尽情地玩耍，有的做游戏，有的跳舞，有的吹哨子，有的讲故事，还有的把野草当乐器吹出了动听的声音。
夕阳西下，野外拉练圆满结束了。同学们在老师的带领下朝着返校的路上走去，一路上我的心情久久不能平静。这次拉练增强了体质，磨练了意志，战胜了困难，使我懂得了学习就像爬山一样，只要一步步走下去，就能攀登科学的高峰。
小学五年级作文 篇212月23日 星期四 阴 记得前些日子，语文考试卷刚发下来，老师就要家长签字。我一看 75.5分，上次我也考得不好，爸爸那严肃的面孔又浮现在我的眼前。
这次又考砸了，怎么给父母签名呢？哎，讨厌的分数。
晚上，我背着书包回到了家。刚踏进家门，妈妈就说：“文文，快来 吃饭。”我一看桌上放了一盘红烧鱼，顿时我的火气就上来了：“你 明知道我不喜欢吃鱼，哼……”我生气地跑进了房间。过了一会儿， 我从门缝里看见妈妈端着一盘鱼和一碗饭向我的房间走来，我连忙脱 下鞋子躺在床上，用枕头捂在脸上，故意和妈妈赌气。妈妈把饭菜摆 在桌子上，然后不声不响地坐在床边给我打毛衣。我再也忍不住了， 爬起来就准备去写作业。我刚把书包拉开，一个鲜红的“75.5”分印 入我的眼帘。我一阵紧张，心想：是自己给爸爸妈妈签名，还是说谎 呢？……突然，身后传来妈妈的'声音：“这一次怎么没有考好啊？”
唉，纸包不住火呀，被妈妈发现了，又少不了一顿批评了。
“以后， 你可要用功呀，不要再这么马虎了”妈妈说着，用钢笔在我的试卷上 签了名。
“谁言寸草心，报得三寸晖”，父母把他们的爱织在了毛衣里，融进 了饭碗里，可是我……我拿什么报答他们？我还有什么理由去计较饭 菜的好坏？愧疚的泪水溢出了我的眼眶，在心里，我暗暗地下定决 心……
小学五年级作文 篇3龟兔赛跑的故事大家都听过吧。第一次比赛，乌龟赢了，它很得意；兔子输了，它很伤心。兔子发誓：下次一定要打败乌龟。
自从上次兔子输了以后，她就天天早上跑步，5：00起来，跑到6:00。她的跑步速度已经非常快了，再快一点就可以跟刘翔媲美了。可是，她也从不张扬，只不过是默默地训练。而小乌龟却因为上次比赛夺了冠军，就骄傲自满。
一年一度的比赛又开始了！临开赛时，乌龟得意洋洋地对兔子说：“兔子，这次比赛记得还要睡大觉！我又发明了一种跑步机。裁判一开枪，我就会跑得无影无踪，不管你怎样跑都不会追到我的，哈，哈，哈，哈！”兔子听了，心里直犯嘀咕：真的是这样吗？不过，不管怎样，这次我一定要赢！
跑步比赛开始了。大象裁判举起发令枪喊道：“预备——”“砰”，枪声刚响，乌龟就一溜烟地跑了出去，一会儿真的不见踪影了。兔子也不气馁，继续奋力朝前跑去。
乌龟一口气跑了很远很远，感到有点儿累了。它停下脚步回头看去，隐约看见兔子在一蹦一跳的。“这只兔子跑步真是太慢了！不如我先休息一下，它是追不上我的.。”于是，乌龟趴在草地上不跑了。谁知一停下来，上眼皮直打下眼皮，一会儿，两只眼皮不再打架，亲热地挨在了一起…
可是已经看到河马大叔给乌龟挂上了奖牌，乌龟这次又是因为偷懒，输给了兔子，两只耳朵有气无力的耷拉下来了。
乌龟惭愧地低下了头。兔子跳过来，拍拍乌龟的硬壳说：“我们以后都不再那么骄傲了，好吗？我们做对好朋友吧！”乌龟开心地点点头，答应了。
这个故事告诉了我们不能骄傲自满，这样会使我们退步！
这个故事中的乌龟就是因为骄傲自满才输了比赛。
我一定要向兔子学习那种不认输的精神！
小学五年级作文 篇4无聊的生活，写一首歌来歌颂自己的青春，无聊的青春用疯狂来放肆自己的梦想。青春如光，飞逝而过，转眼回头看，发现已经走过了太多太多的路途，也做错了太多太多的事，虚妄的青春犹如一道烟云在我的身边飞快的消逝流走着。我喜欢雨，每到雨天的时候我就喜欢站到窗边，透过玻璃凝望着窗外的雨滴，雨滴一滴一滴的滚落而下，雨声越来越大，风声越来越响，这就是我的青春啊，一阵宣泄，一阵平静，疯狂和喧嚣共同组成了青春。
青春可贵，青春比任何一样东西都要珍贵，美好的青春留给了我们太多太多的回忆，有哭，也有笑，闭上眼睛我常常会记起我们在雨夜一起忘情奔跑的时候，记起在我不开心的时候你们逗我开心的样子，记起我那些曾经陪我一起欢笑一起疯的朋友。如今，我们毕业了，曾经的好朋友却要因为成绩各异而不得要分离，曾经的好朋友不得不各奔东西，为了自己的将来和以后奋力打拼。青春，已经在我的手中不知不觉的流走了，当我想在抓住它的.时候却怎么也抓不住它，他就像是一个俏皮的孩子一样，冲我微微一笑头也不回的离开，任凭我怎么呼喊他也不会再看我一眼。
朋友们，珍惜青春吧，青春如光，当我们回头凝望过去的时候，你会发现当初的努力无愧于现在的自己，当我们凝望过去的时候，朋友们正在自己的身边，青春如光飞闪而过，不要在我们的青春中留下遗憾，也不要让我们凝望过去的时候看到有太多的不舍和后悔，现在的努力，是为了将来的 ……此处隐藏969个字……灾，因为拥挤而堵塞了安全通道，导致大楼中的人不是被烧死，就是被呛死，场面惨无人睹。
这则新闻不仅让我为火灾的凶猛而感到毛骨悚然，更为无辜生命的离开而伤感。是啊，火灾猛如虎，假如家里发生了火灾，那该怎么办呢？
几度思量后，我茅塞顿开：要是有一张家庭安全逃生图的话，那是不是会好点呢？对，就这么干。
于是我连夜赶工，画出了一张我们家的消防逃生图。我用黑水笔画出每个房间的位置，并注上名称；用红叉叉说明危险地带；用蓝色代表此地有水源和电话，并用绿箭头标出安全通道和出口。为了保险期间，我给了人手一份。
第二天晚上，我召集了爷爷、爸爸、妈妈，还有弟弟，开了一个家庭识图会议。期初大家先是一愣，等我说明情况，我又让大家各自熟记家里的房间、通道等标志，还说明假如发生火灾时要注意的'事项：不要慌张、不要带东西、要用湿毛巾捂住口鼻、要弯着要走......他们更是不屑一顾，妈妈笑我杞人忧天，爷爷笑我是不是在玩过家家，弟弟更是在一旁又拍手又叫好。
我想：光是一张图、一个会，他们是不会引起重视的。于是，我决定来一次模拟逃生演习，看看他们有没有把我画的紧急逃生图记住，也可以看看他们的逃生能力有多强。而这些都在我悄悄策划中。
上周六傍晚，爷爷在客厅看电视，爸爸在书房看报纸，妈妈正在做饭烧菜，弟弟则在自己房间里玩耍。好时机，在大家冷不防的时候，我拉响了事先录制好的警笛声，呜.......呜......急促又紧张的声音在屋里回荡。
“快跑，着火了，着火了！”我在屋子里拼命煽起了情，增添了紧张的气氛。
“啊？哦！”大家听到了警报声下意识地放下了手头的事情。只见妈妈立马把穿着的高跟鞋甩了出去，跑进厕所拿上湿毛巾捂住嘴巴向门口跑去。爸爸起身冲出书房，搀扶上爷爷赶紧下楼，嘴里还嘀咕着：“好好的，怎么着火了呢！快走快走。”经过弟弟的房间时，我看到弟弟还无所事事地随着警报声手舞足蹈起来。我大吼一声：“弟，着火了，快跑啊！”弟弟好像明白了事情的严重性，哇的一声吓哭了，他腿脚发软，我硬拉都拉不动他。这时，妈妈又辙回来救我们......
晚饭后，我们又开了一个家庭会议，不过，这次是爸爸主动提出来的。大家一致表决：妈妈在本次消防逃生演习中最为优秀，既能安全自救，又能舍己救人。爸爸虽然扶了爷爷，但还犹豫不决，也没有采取任何防护措施，只能得个良好。最差的就是弟弟了，不好好跑还跳起了舞，一点消防意识都没有。“特别要表扬的是阿峰，”爸爸清了清嗓子说，“不但为家人用心绘制了逃生图，而且还让大家经历了一次逃生演习，使我们不再小看火灾，祸在一瞬间，防患在平时呀！谢谢你，阿峰！”
顿时，我的嘴角不禁扬起一抹幸福又自信的微笑。
小学五年级作文 篇8每天晚上，我都会进行晚间阅读，而且阅读量也很高。
我喜欢阅读。记得有一天晚上，天色已经很晚了，但是我还在看书。妈妈过来再三强调叫我好睡觉了，因为明天还要上学，睡得很晚的话，上课的精气神就没了，整天昏昏欲睡的，当然，她最担心的是我的身体，说晚睡对身体不好。无论妈妈怎样提醒我，我还是沉浸在书里，舍不得将书移开，把妈妈的话当成了耳旁风。
书就好像是我的一位好友，与他相伴，使我无比的快乐和幸福；书就好像是一位智者，引领我打开知识的大门；书就好像是一艘巨轮，带着我去广阔的海洋，饱览美丽的风景……“君南，好睡觉了，明天还要早起呢！”爸爸走了过来，把我从“白日梦”里拉了回来。“哦，等一等。”我立马回道，但眼睛还是紧紧地盯着书。“不要再‘等一等’了，赶紧睡觉，已经快11点了！”爸爸收起了笑容，皱起了眉头，又严厉地说道。“哦，好的。”我不情愿地答应了。趁爸爸走的时候，我又看了会书，然后迅速地把书放回了书架。
记得还有一次，妈妈催我好吃饭了，但我已经沉迷在书的.海洋里。那时，我已经达到了“忘我”的境界，仿佛，我也是书世界里的人物，陪着书里的主人公一起哭，一起笑，一起难过，一起探险，全然没有吃饭这个念头了。
书，给我带来了快乐、幸福和温暖，让我懂得了许多道理。所以，我们要多看书，把书当作我们的朋友吧！这样就可以让书也喜欢我们，热爱我们！
小学五年级作文 篇9“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”一听到这首扣人心弦的歌曲，我就想到了童年那件有趣的`事。
记得那是在我六岁时，我们一家三口回老家。到了老家，我就和对门的笑笑一起到路边去玩。刚玩了一会儿，我在远处看见许多小球球球。因为我不知道那个小球球是什么，于是我就走过去看。过了一会儿，笑笑找不见我了，就在路边大喊：“李妍洁，你在哪儿啊？”因为当时我一边看一边想：这个小球球好像巧克力豆啊，是不是可以吃啊？
没过多久，笑笑在路边不远处找到我了。这时，我天真无邪地问笑笑：“笑笑，你知道这小球球是什么吗？”等我话音刚落，笑笑就进入了沉思。
过了一会儿，笑笑从沉思中出来了，她满脸笑容地问我：“这个是不是很像糖葫芦？”我天真地回答她：“是啊，很像。”这时，她说：“要不，我们把它做成糖葫芦吧！”我连忙拍案叫绝：“好啊！”
没过多久，“糖葫芦”做好了。我手举糖葫芦，一边看一边流哈喇子。这时，笑笑有点口渴，就回家喝水去了。我心里顿时出了一个想法：正好我趁着这个机会尝一下“糖葫芦”。说时迟，那时快，我立即从串上咬下来一个。好难吃啊！我急忙把“糖葫芦”往外吐。这个味道与糖葫芦差几百倍啊！
这时笑笑回来了，看见我这狼狈的模样，好奇地问：“你吃什么了？我连忙指那串“糖葫芦”。“什么？你怎么能吃这个呀？这是羊粪蛋啊！哈哈哈……”
虽然这件事已经过去了，可是它还留在我的童年记忆里，让我无法忘怀。
小学五年级作文 篇10美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美；当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美；当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美；升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……
从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的景色，心情好极了。突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱；在说：“可怜可怜我吧！给点钱吧！”这时，一个约莫五。六岁的.小女孩，拉着妈妈的手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱，在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。
五块钱，可以买棒棒糖；可以买小娃娃；可以买冰激凌；还可以........但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。
我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。
