形形色色的人五年级作文

[优]形形色色的人五年级作文15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的形形色色的人五年级作文，欢迎阅读与收藏。

形形色色的人五年级作文1

只见他从口袋里抽出一把袖珍镙丝刀，把它插进那个折叠台灯里，强行扳开上面，如果这台灯有生命，可以画成一幅画——《真·呐喊》。

他这小伙挺笔直的，头戴蓝边黑框眼镜，让他看起来是个万事通;但最引人注意的是他的身高——有点矮，有点像小矮人，更厉害的.是，只要他头上扣个法国军帽，腰间配一把佩剑，穿上黑军装，还真的好像法国皇帝拿破仑。要问他何许人也?他性曹叫睿，名叫曹睿! 他热忠于钻研机器，比如折个台灯或者做个风扇，可没几次成功，而且经常闹事情出来。很多想仿造的机器都是“一看就会，一做就费”。比如有一次，三年级的小曹、项浩然和我在摆弄一个手持风扇，他突然心血来潮，拿起电线什么的，做了个仿制风扇，结果没成，风扇都差点自燃。

现在的他不一样了，他不单单看线路，还研究原理，他在寒假里偷做的手摇发电机成功了，因为他查了相关资料，发现磁场会让电子活跃从而产生的流动电，点亮小灯泡。

他进入了Staem计划，他的理论知识可以让我们实现“全自动太阳系计划”。

他，可能就是我校第一个“解剖”学专家吧。

形形色色的人五年级作文2

我们的语文老师叫刘xx，她今年差不多30岁了，别看她年龄不大，可是一个教学经验很丰富的老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石闪闪发光；一张大嘴，说起话来讲个不停；一头乌黑亮丽的'长发，像瀑布一样披在肩上，好看极了。她是一个性格多变的语文老师。记得有一次，我们去足球场做操，在回来的路上，老师在楼梯上微笑着捏了捏我的膀子温柔地说：“范玉琢，你家人在家里有没有叫你‘肉肉’啊？”我疑惑地摇了摇头，心想：刘老师今天是怎么了，竟然这么温柔？后来刘老师跟着我们一起上楼走进教室。可当她看到地上有垃圾时，脸上突然就变得严肃起来。我见状，立刻头也不抬地回到座位边坐了下来，自言自语道：“这刘老师翻脸比翻书还快啊！”这时刘老师又让值日组长把昨天往地上扔脏东西的人名字报了出来。谁知，我们班的史寅宣同学听到组长报了他的名字，随即跟老师发了脾气。

刘老师顿时气得火冒三丈，快步走到他桌前，推开桌子，把他的书包提起，拽着他往门外走去。老师边拽边气呼呼地说：“走，跟我去校长办公室！”他们就这样出了教室，消失在我们的视线中，只留下史寅宣同学一路的哭闹声。这时我在心里不禁再次感叹道：“看来老师是双面人啊！”性格真的太能变了这就是我的老师，一个性格多变的人。听了我的介绍，你们喜欢她吗？

形形色色的人五年级作文3

不知道你们是否都有一个弟弟，不过没有没关系。今天，我就给你们讲一讲我的弟弟吧！

我的弟弟是一个颜值很高的人，他有一张迷人的脸，一双小小的眼睛，一张爱笑的嘴。总有人说，我弟弟人见人爱，花见花开，特别讨人喜欢。

有一次，我在房间里做着作业，因为弟弟经常在这时会来打扰我，便把门上了锁。不一会儿，果然不出我所料，他想来开门，却发现门被我上了锁，便拍起门来，边拍边说：“姐姐，我想问一个问题。”于是我便问道：“什么问题？”弟弟回答道：“是一个学习上的问题，开一下门好吗？”我一听，便打开了房门，可是谁知道，打开门看到的不是弟弟，而是一个大大的`玩具拳头，“啊”我便被突如其来的拳头打到左眼了，顿时觉得眼冒金星，虽说是玩具拳头，但却让我好一会儿才清醒了过来，清醒过来后，我便去找这次恶作剧的弟弟，弟弟见大难临头，便脚底抹油，一阵风似的回到了自己的房间躲了起来，我重重的拍着弟弟的房门，一边拍一边威胁着说：“开门，现在开门，本官可以因你认错态度好，不用重罚，可等我数到5你还没有开门，呵呵，那后果将会很严重的哟！”弟弟一听，便打开了房门，我一脸严肃的走进了房间，找了一个椅子坐下，手里拿着文具盒重重的拍了一下桌子说：“你，因戏耍本官，本因重打十大板后将你的作案工具玩具拳头没收，但因你认错态度较好，便不用体罚了，把你的玩具拳头上交就行了。”弟弟一听我想把他的玩具拳头没收了，便像母鸡保护小鸡似的，一下子将玩具拳头抱住了，我威协着问：“给不给。”弟弟这时把玩具拳头抱得更紧了说：“不给。”“给不给！”我死死的用瞪着他。经过我对弟弟猛烈“攻击”后，他败下阵来，十分不情愿的将玩具拳头给了我，可是谁知道接下来发生的事让我意想不到，我拿过来时，不经意的把拳头对着了自己的头，这时，拳头却一下子冲了出来，打在了我的右眼，这下可好了，两个眼睛都被打了，凑成一对了，接着弟弟的笑声响起，我才发现，原来按键还在弟弟的手上，让我哭笑不得。

相信你们也想有这样的一个弟弟，你们是不是也觉得又可爱又调皮呀？

形形色色的人五年级作文4

这个人是我们班的一个“奇葩”，之所以叫他“蜗牛”，因为他很慢，也很懒。于是，同学们给他取了一个外号——“蜗牛潘”。

事实为证。那是一个中午，数学老师让我们做课堂作业。于是，“蜗牛潘”侧过身，拉开书包链子，取出《课时夺冠》，再次转身，把书放在桌子上，一页一页地翻。可算翻到作业处了，又从课桌里取出文具盒，精挑细选地拿出一支“上等”笔，拧开笔盖儿，写了起来。刚写一个字，他就停了下来，开始喝水，再与同桌聊两句；末了，又伸伸懒腰，打个哈欠，揉揉眼，再盯着作业本，假装思考作业。其实就是把他刚才写的那个字细细描了一翻而已，随后，嘴角微微上扬，点一点头，又继续写下一个字。

一会儿，老师来了，老师大叫一句：“这位同学，快写！”他这才写了起来。不过，又一会，他的脚抖呀抖，写的字也抖呀抖，一会儿抓耳挠腮，一会儿嘴里念念有词：“这道题怎么做？这道题怎么做？”

最后，终于写完了，原以为这么认真，是全对的，可万万没想到，老师在他的.练习本上打了一个大大的“×”。

就是“蜗牛潘”，一头名副其实的“蜗牛”。

形形色色的人五年级作文5

在我们毛毛虫中队，隐藏着各路高手：有到处逗人开心的“开心果”;有打探八卦的“收音机”;还有沉迷于书本的“小书迷”。而我今天要隆重介绍的还是我们班的“高音喇叭”。

一双大大的眼睛，一个玲珑小巧的鼻子，一张爱笑而又聒噪的嘴巴。这就是我们班的“高音喇叭”——张轩禹。

课间，大家都在教室里玩耍，突然一只蜜蜂飞了过来，贴在了玻璃窗上，被同学们发现了，大家都好奇的盯着那只蜜蜂，突然，张同学使出了“河东狮吼功”!只听“啊啊啊~~”的一声，玻璃剧烈地震动，那只蜜蜂显然被吓到了，掉了下去。大家愣了几秒后哄堂大笑，只剩那只蜜蜂还在不停地翻身。

短暂的课间过后，就是跑操时间了。随着音乐响起，我们开始跑操，而作为值日班 ……此处隐藏3260个字……过来帮忙！我弄不来！”“爷爷终于听到，可他不来，反而问：“你喊我干啥子！”我喉咙是喊痛了，我不想喊了，跑过去把爷爷拉了过来，我说：“我喊你一半天，你不过来。”爷爷好像一无所知，说：“我没听到。”我生气极了。

唉，我爷爷该怎么办，要治治耳背这病了。

形形色色的人五年级作文11

“耶，今天有美术课！”瞧，我们班的画画迷——虞紫涵可开心了，心里跟吃了蜜一样。

我们走进教室里，虞紫涵活蹦乱跳的。与别人不同。老师说：“今天，我们来画一幅春天的样子。”说好，她灵机一动，若有所思。只见她手拿画笔，直接画了起来。别人呢，手里拿的是铅笔，先画一个大概。虞紫涵满怀信心的画了起来，终于，她画好了。老师刚好说道：“谁画好了？可以拿上来展示展示吗？”“老师我画好了，我想上台。”“好的。”老师鼓励说道。大家十分期待，把目光都转向了她。她自信的`走向台上去，拿起画，给我们看，看了以后大家已经大吃一惊、目瞪口呆了。

虞紫涵开心地说：“我画的好看吗？”“好看！好看！”大家异口同声地说。这时，老师又说：“你为什么要画这个呢？”“因为这儿很美，当然要记录下来啦！”虞紫涵回答道。她画了各种花儿和蝴蝶，那山清水秀的，花香布满了整个森林引来了蝴蝶！而且，连老师也赞叹不已啊！

之后，有人画画不好，都让虞紫涵来帮忙，成了我们班的画画使者。

形形色色的人五年级作文12

小连长得如同一棵挺脱的树，眼睛犹如铜铃一般大小，鼻子不大不小，非常适宜。他气质稳定，有种神圣不可侵犯的感觉。

课堂上他特别冷漠，从不举手回答问题，只会静静地坐在那里听讲。有次老师看没有人举手，来了个出其不意，让小连回答，小连不慌不忙地回答，老师就对大家说：“答对了，不错不错！”可小连依旧不爱举手发言。

虽然小连不喜欢举手回答，但他成绩非常好。他考试经常得第一名。比如语文，老师一到发试卷便不“耐烦”地说：“第一名，怎么又是小连啊！莫非是忘关‘学习第一’的默认设置了吗？”同学们纷纷大笑起来。

作业就更不用说了，他是A+的老常客了。“我们讲评一下作业，首先来猜一下这份完美作业是哪位同学的？”老师问我们。我们异口同声地说电脑上这份作业是小连的.，老师点评道：“这作业写得多么优秀啊！运用了比喻的修辞手法和环境描写，写出了小王同学当时的悲伤！”

体育也是他的“管辖”区域，他跑步可是班级前茅呢！体育里他最喜欢篮球了，他很多球服都用明星的数字，会的技巧也不少，后仰，跨下，背后运球，转身，上篮……

这就是我的模范生朋友——小连，他热爱学习，是同学们的榜样！他酷爱运动，是健康的“指南针”！

形形色色的人五年级作文13

我身边有许多的人，无论是男女还是老少，都会有自己独特的相貌。每当我注意到一些人的外貌时，总觉得很有趣呢!

每天早上，我就会站在窗前，看一下外面的绿色植物。这时，我就看到一个橙色的身影，原来是一个清洁工。只见他长得高高瘦瘦的，头发已有过半的银发，浓黑的眉毛下还有一双炯炯有神的眼睛。尤其是他那双受过风吹雨打且粗糙的手，和松树皮丝毫没有差别，因此大家还经常夸他勤劳呢!

我有一位好同学，长得比我要高一些，她有一双蓝宝石似的大眼睛和柳条似的'细眉毛。每次我遇见她，她总是用灿烂的笑容对着我，特别的迷人。特别是她那双洁净而白皙的手，能写出许许多多工整和有力的字，那字就像印刷出的一样呢!

我的数学老师他是位男老师，长得又胖又矮的，圆圆的脸上已经有好几条皱纹了。在老师那一双很粗很浓的眉毛下面长着一双眯眯眼，总给人没有睡醒的感觉。老师总是喜欢穿着一件薄薄的上衣，还配着蓝色的鞋子，亮丽又时尚。每次上课老师手上总有许多各种颜色的粉笔灰，仔细一看头上也有呢，像是添加了免费的“染色素”呢!我的数学老师上课也很喜欢笑，一笑就把眼睛眯成比线还细的缝。当我们不乖的时候，老师的眼睛就瞪得老大老大，就像一只发怒的老虎，但过一会我们听话了又笑眯眯的了，特别是笑起来老师的嘴里总会露出两排洁白的牙齿，在灯光下发亮呢，我们全班同学都喜欢他。

这就是我身边的人的不同相貌，我更想知道你们身边的形形色色的人的相貌是怎样的呢?

形形色色的人五年级作文14

蜜蜂是勤劳的。它们早出晚归，不停地采蜜。我的奶奶如同蜜蜂一样勤劳，所以我亲切地叫她“蜜蜂”奶奶。

奶奶算是我们家最勤快的人了，她一来我们家就忙个不停。

今天，奶奶一大早又来我们家了。她一进门，连忙换好鞋子，走进厨房，一见厨柜上摆放着堆积如山的碗筷，就系上围裙，撸起袖子，开始洗起来，一边洗还一边对我说：“悦悦，去看会儿书，奶奶一会儿给你做好吃的啊！”“嗯！”我高兴地答应着跑进书房看起书来。

过了一会，奶奶把碗洗好了。她又来到洗衣槽前，见到里面有一堆脏衣服，二话没说，又马不停蹄地洗搓起来。一颗颗豆大的汗珠从额上流下，我跑过去心疼地说：“奶奶，您别做了吧！休息一会儿，看会儿电视，别把自己累坏了，我来洗吧！”可是奶奶却说：“没事，不累！你安心做作业吧。”说完又低下头来继续洗衣服，一边洗还一边小声嘀咕：“天啦，这又是在哪里搞脏的.嘛！洗也洗不掉！”

奶奶洗完了衣服又开始扫地、拖地、整理房间……忙个不停，整个房间焕然一新。奶奶刚一坐下来，一抬头，看了看钟，“啊！11点了啊！快做中饭。”

“蜜蜂奶奶，您的勤劳精神值得我学习！”我向奶奶竖起大拇指说。“好啊！好啊！”奶奶径直走进厨房，又奏响了厨房交响乐。

形形色色的人五年级作文15

我的外公虽然已经年过六旬，满脸皱纹，但活力和精神绝不亚于我们这些年轻的小伙子。每天早上6.00钟按时起床，绝不贪床，晚上玩到10.00钟不打一个哈欠，简直像一个孩子。

他身材挺拔，高高的，瘦瘦的，精气神十足。外公手上有许多茧子，看起有点沧桑，但是充满无限活力。他有许多优点，但让我最佩服的是他异于常人的维修技术。

我有一把爱不释手的玩具步枪，结构十分复杂，深受我的喜爱。有一个下雨天，我将它拿出去玩耍，谁知雨越下越大，此时周围附近又没有适合躲雨的地方，我只好携带着步枪匆匆忙忙赶回家。等回到家里时，我的步枪枪身沾满了雨水，我急忙把枪身的.雨水檫干净并试了一下，不好，可以发出子弹声音的那个装置失灵了。我急忙把它交给外公。外公说“好，没问题，把它交给我。”说完，他拿着小凳子，就维修了起来。他熟练地拿起螺丝刀，打开了外壳，找到发音装置，又拿出久违的放大镜，不知道发现了什么，拿出来一个我从未见过的机器，焊接了一下。“兹！兹”，发出了电一样的声音。不一会儿，外公就把外壳安装了回去，交给了我，我试了一下，果然好似刚买的一样。

家里的洗衣机坏了，不能排水，洗衣机里始终装着水。外公闻风赶来，他凭着经验，似乎十分确定是什么问题，一上去就掏排水孔，用了较细较长的一根铁丝，结果发现里面有一个硬东西。外公不慌不忙，把针套绑在棍子上，又开始掏了。他一用力，针就插入到那个物体上，慢慢地把那个东西掏了出来。原来是一团纸堵住了排水孔。

这就是我的万能外公，我的好外公。