初二英语作文

[精选]初二英语作文15篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初二英语作文，希望对大家有所帮助。

初二英语作文1

几个月前，我还是小学生。我有很多好朋友和老师，我一直都记得。

我的新生活非常令人兴奋。我在东州中学。这是著名的.江苏。它比小学更大，更漂亮。我非常喜欢它。

我在10年级，7年级。这是一个很好的班级。学生们很聪明，很好，很友好，很乐于助人。我所有的同学都努力学习。他们想要站在顶端。我5点半起床。有时我读英语，有时我学中文。学习很有趣。我相信我们的班会越来越好。我喜欢我的新课、新学校和新生活。

初二英语作文2

今天早上，我突然惊醒，我的闹钟响了。我不情愿地睁开眼睛，发现已经是6:30了。然而，房间里很阴暗，因为外面正在下雨。多冷的一天啊！如果我能在床上躺一整天，在雨声中读一本最喜欢的书，那该有多舒服。但是，我必须去工作。

虽然是高峰时间，但是在路上，人比平时少。许多人费力地撑着一把伞，伞总是被风吹落。幸运的是，我穿着雨衣。几码外，一名警察在雨中指挥交通。我对他的'严肃性充满了深深的敬意。我继续思考了一会儿今天的计划，然后，我回到了办公室。忙碌的一天开始了……

初二英语作文3

早上第二节课后，我正坐在桌前和朋友聊天，突然被狮子的吼声吓了一跳！

a是我的同桌，一个女生，瘦瘦的，扎着马尾辫。她的气质很奇怪，容易发脾气。所以每次进来“世界这么精彩，你却这么暴力，不好！”

她是查英文代言的组长，很负责，但是组里有个傻小子b不会背书。看这里这一天，b奉a之命，不情愿地从座位上下来背书。不知道，因为a考的不好，他看起来很阴。

等b走到她身边后，她站起来，毫无准备地抓起他的书，两步就直奔教室门外的窗户。

她手里拿着一本书，眼睛比两个铃铛还大，鼻子和嘴巴都在不停地喷吐着怒火，这似乎比考试失利还要愤怒。她的仙像是爆发前的“小火山”！

她把捧着书的手伸出窗外，用另一只手指着b说：“你今天背不下去，我就把书扔下去！”她把“扔”字说得那么大声，让人不寒而栗。

b怕自己的.书真的被a扔下，跑出教室，想从a手里把书拿回来。

a用眼神愤怒的瞪着b，拳头捏在一起，最后爆发：“住手！别出了门，不然我把书扔下让你抄50遍课文！”说完，还特意在窗外摇了摇手里的书，假装把它扔了下去。

b突然停在门口，一脸无奈。a踢了b一脚，然后愤怒的喊道：“靠门，背书！”b没办法，左也没，右也没，垂着头，不情愿地靠在门上，拎起书。

可怜的b还没背完第一句话就被a用唾沫淹死了。——“不，重复！你背不出这么简单的文章，想气死我。我现在不会背，我送你去老师办公室！”

就这样一直僵持到课快开始。b最后背诵了最后一句，却卡在了这里。b想让a提醒他一句话，但a就是没做。b尴尬这张脸，无奈的说：“姐姐，提醒一句话，你不会掉一滴血的！”

铃声响起的时候，a咬牙切齿的说：“姐姐？我告诉你，下课回来找我，看我怎么收拾你！”说完，把书甩到b的脸上，大摇大摆地回到自己的座位上。b拿起书钻回座位。

回到座位后，a不停地用手捶桌子，脸鼓了出来。他对我说，“马跃，你听到了吗？他敢叫我“大姐”。我有那么老吗？看我下课不杀他！我好生气！”

就像黄雀看螳螂捕蝉，我已经笑得认不出来了。

初二英语作文4

我的英语老师不是我的班主任，但她并没有因此更倾向于她的班级。相反，她总是平等地对待她的班级。

英语老师戴着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性格一样，很直。虽然有时候她说话有点生硬，但每个学生都理解他的用心良苦；她的眉毛很浓，从远处看是老师最大的`特点；老师个子不高，几乎所有的学生都会比她高，但她在学生心中却高得不得了……但无论如何，老师的教学水平还是很好的。

我是英语课代表，所以我从来都不敢怠慢英语。前几次考试，我都是意外坐上第一名的宝座(在这里说实话，真的很累，每次都要付出那么多，有点累)。然而，最后一次期末考试真的让我栽跟头。我的英语成绩一直保持在140分左右。这次考试我连130分都没考上，这让我很吃惊，更让我害怕。在几天后和英语老师的对话中，我也看到了她眼中的一丝失望，这让我下定决心以后要更加努力的学习。

当然，在英语方面，我也犯了一些原则性的错误。前几天老师早上突然检查作业，知道老师平日很少利用上课时间做这种浪费时间的事情。但是那天因为我的错误，我没有告诉老师一些没有完成的作业(说实话，告诉老师真的很得罪人，因为我怕得罪人，所以.但是世界上哪里有无私的人呢？)也被严厉批评，和他们一起布置了几次作业。对此，我很服气，当然也知道这是不对的，对同学有害。但是，我怕得罪同学。我觉得这是我的思想问题。以后要正确承担班级代表的责任，真心为同学服务。所以，这也应该是我一开始说的。老师平等对待所有学生！

这是我的英语老师，一个能平等对待所有学生，为同学着想，真正说服我的老师！

初二英语作文5

近几个月来，很多人都在讨论高考英语是否应该取消，我的观点是英语应该取消

消息称，“这股热潮由来已久，不仅普通大众有很多抱怨，也有专业人士对其进行了批评和质疑。不久前，教育部前发言人王旭明通过微博呼吁取消小学英语课，这使得英语教育再次成为公众关注的话题。其实这样的疑惑一直没有平息。20xx年全国人大期间，毕业于北京大学英语专业的全国政协委员余在接受记者采访时明确表示，“中国人从幼儿园就开始学英语，评价职称还要考英语，这是很荒唐的”。中国教育协会会长顾明远大声疾呼：“普通高考应该减少考试次数，可以把重点放在数学和语文上。“对于有外语要求的专业”，外语可以参考全国等级考试成绩，不需要纳入高考。".

江苏省这次高考改革方案如果顺利实施，无疑会实现业内人士的想法。虽然只是可行性分析，“江苏高考改革英语成绩只按成绩算，不打分”的消息还是让无数网友欢欣鼓舞。有人嘲讽“英语成了副科”，也有过高考桥段的网友哀叹“等不及几年后出生”。在网络上，90%以上的网民完全赞成取消高考，75%的网民选择学习英语而不是参加考试。“言过其实”曾经是三大主题。当英语即将告别高考舞台的消息传出时，社会上一片欢呼，很少有人表示怀念。这种大众心态无疑比取消英语考试本身更值得思考。

首先，任何语言都是通过学习语言来满足人们交流需求的工具。但在传统的应试教育模式下，英语的交际属性大大降低，充其量只是深造和就业的`“敲门砖”。应试英语教学背离了英语教育的初衷。当地很多学校为了让学生拿高分，实行“哑巴英语”和“聋子英语”。即使学生能在纸上得高分， ……此处隐藏2985个字……的投球时间哦，我邀请妈妈一起参考投球游戏，我们两个配合很默契，是全班投进球最多的一个，我一共投了12个，我真开心，平且发布会结束我得了一等奖哦。

一个多月的暑假英语班里，我认识了很多好朋友，跟老师也有了一段很深厚的感情，我爱你汤姆国际英语。我对英语怀念着浓厚的乐趣，我喜欢学英语。

初二英语作文11

杰克逊一家在星期天度过他们的快乐时光。他们早上起得很早。早饭后，他们去教堂。在那里他们遇到了很多人。他们喜欢和他们交谈。

离开教堂后，杰克逊一家去了公园。他们愉快地去划船。然后是吃午饭的时间了。他们在树下野餐。午饭后，当这对夫妇在湖边钓鱼时，孩子们开始放风筝。

下午，孩子们在草坪上玩耍，而乔克森夫妇正在公园散步。他们玩得很开心。

他们几乎在公园里呆了一整天。

杰克逊一家在星期天过得很愉快。他们早晨很早起床。早餐后，他们去教堂。在那里他们遇见了很多人。他们喜欢与他们交谈。

他们离开教堂后，杰克逊一家去了公园。他们划船划得很开心。午饭时间到了。他们在树下野餐。午餐后孩子们开始放风筝而他们夫妇在湖边钓鱼。

下午，孩子们在草地上玩耍而他们夫妇在公园里散步。他们玩得很愉快。

他们几乎在公园里玩了一整天。

初二英语作文12

我的英语老师是个矮个子，甚至有点矮的中年男人。

但就像他用来调侃自己的那句话：浓缩的都是精华。

我的英语老师真的很棒。他一直是我们学校重点班的班主任。可以说很多家长都希望自己的孩子是他的学生。

他的声音很丰富，无论是读英语还是说话都很好听。

但是最好的重点班，每个人的学习成绩参差不齐，没有绝对的'优秀。

作为班主任，老师并没有明显的偏见，对大家一视同仁。

他很和蔼可亲，课后和学生的互动也很温柔，不摆老师的架子。

有一次学校想组织一个歌唱比赛，他帮我们选了歌参加比赛，是一首革命老歌，老师自己应该会很喜欢。我们无意中听到他哼了几句，但没想到他低沉的嗓音会唱得更好。

因为他声音好听，感觉听他的课说英语也是一种享受，所以我们班的英语成绩都不错。

大家都很喜欢这个短小精悍的精英英语老师。

初二英语作文13

狗是一种平常的犬齿动物，是狼的近亲。它寿命差不多10年—最多30年。狗通常指的是狗，也称狗，是一种常见的.犬科哺乳动物，是狼的近亲。通常被称为"人类最好的朋友"也是饲养宠物率最高的。他的寿命大约是十岁——三十多岁，在没有意外事故的情况下，小狗的平均寿命要长一些。

初二英语作文14

足球与世界各地的人们息息相关。它已经成为人们生活的一部分.每天，世界各地都在进行足球比赛。拿起一份报纸，你可以了解足球比赛的结果。我们喜欢踢足球，下班后看足球比赛。在世界杯足球赛期间，数百万人通过电视观看比赛。当他们喜欢的.球队赢了，他们会给他们三声欢呼。当他们失败时，他们感到悲伤。我们都希望我们的国家队成为世界上最强的队伍。

初二英语作文15

阅读是学习语言的重要环节。俗话说“读书人胜天下”。在新课程目标的推动下，英语教学与以往的英语教学相比发生了很大的变化，尤其是在阅读方面。在一定程度上，它要求英语教师要有长远的眼光、清晰的思维和明确的目标，才能提高学生的英语阅读能力。因此，我们必须重视学生的基础知识，提高他们的阅读能力。下面，我就谈谈自己在阅读理解教学的思维和解题技巧上的一些做法。

第一，扩大词汇量。使学生的阅读速度达到每分钟40-50个单词。词汇量要求是15

一万字，要求准确率达到70%。这就要求我们在进行阅读理解教学的时候要注意方法。恰当的方法不仅可以提高学生的阅读能力，而且可以大大提高课堂效率，提高学生的`学习成绩。那么做题的时候要注意什么呢？

首先浏览题目，心中有数。标题是对一篇文章中心思想的高层次总结。看完标题，就能对这篇文章的意思有个大概的了解，这样在阅读的时候就可以带着“指南”阅读了。

其次，快速阅读。快速阅读可以节省考试时间，以最低的成本获得最好的成绩。怎样才能快速阅读？在平时的阅读训练中，我们可以做到以下几点：

1、掌握重点句子(如名词、动词、主谓宾构成的简单句和几种常见的复句)。

2.抓住第一句和最后一句，也就是中心句，也叫话题句。

3.浏览题目的同时，用铅笔抽出相关信息，缩小搜索范围。

4.学会通过阅读上下文或跳过来猜测单词的意思。

第三，要学会向前看，一个一个回答。不要错过答案。主要方法：从表层到中层，最后到深层。

最后，复试。回答问题后，重读短文，验证答案。

第二，掌握得心应手的技巧

在考试中，掌握基础知识是一个方面，掌握做题的技巧是另一个重要方面。技能的运用会直接关系到考试成绩，所以在日常实践中一定不能忽视应试阅读的技能。应试阅读有哪些技巧？

1.默读。一个字一个字的轻声读，不要断章取义，否则会导致阅读速度和解题效果下降。

2.快读。当在阅读中遇到新单词时，尽量不要在字典里查找，而是根据张文的上下文猜测单词在文中的具体含义。为了避免读回来，以免分散注意力，如果你太注重单词的意思，而忽略了句子和张文表达的内容，你往往会得不偿失。

3.注意流派。阅读时要注意文章的体裁。不同的流派待遇不同。比如叙事要学会找关键词；解释性文章要注意对象的特点和用途；论证要抓住作者的论点或主题句。故事性强的文章要认真理解文章的内涵和现实意义，以及我们从文章中得到的启发和教育。

4.注意阅读顺序。一般来说，先看题目，再快速看全篇。对于相对较长的文章，我们可以倒着读，而对于相对较短的文章，我们可以用顺序阅读的方式从头到尾读一遍。

5.了解问题信息。耐心从选择中找到正确答案。

6.掌握解题速度。太快可能会影响阅读的准确性，太慢可能会导致无法完成试卷。练习需要很长时间。掌握方法后如何培养学生的阅读能力？

在教学中，要注意及时增加学生的阅读量，每天至少两篇。我们应该让所有的学生在课堂上长时间阅读。为了提高学生的阅读速度和阅读准确性，我们应该限制阅读时间。为了培养学生的阅读技能，可以采取以下措施：

速读。要求注意，把握中心；

扫描。可以带着问题阅读，学会把握关键词；

找主题句。即抓住第一句和最后一句也叫中心句；

跳过阅读。即根据上下文猜生词；

仔细阅读。注意一些细节问题；

搜索阅读。阅读时，如果答案不确定，再看一遍与问题相关的内容；

学会合作讨论。小组讨论可以用来培养学生分析和解决问题以及逻辑推理的能力。

阅读理解教学在整个英语教学过程中起着非常重要的作用。只有在正常教学中加强训练，学生才能在考试中得心应手、游刃有余；为了提高自己的综合应用能力和逻辑推理能力；只有这样，英语阅读教学才能付诸实践，实现英语新课程教学的目标。